国歌事件(香港毕业生“不尊重国歌事件”的理性思考)

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2020年12月16日，香港专业进修学校举行隆重的毕业典礼，但就在这么严肃的场合之下，有两名毕业生在国歌响起时拒绝肃立并在胸前摆出交叉手势，从而被学校依校规逐出会场。该事件的相关视频被上传至互联网，引发大量网民关注。

在此次事件的传播过程中，微博这一渠道成为了讨论最为集中的传播平台国歌事件，这是因为微博具有的平民性、匿名性和对话性等特点，使得大量国内网民积极地参与该事件的讨论。同时，微博也是该事件最早的曝光平台，所以在微博能够引起大量的转发和评论。另外，微信公众号由于朋友圈的信息传播方式比其他社交媒体平台更具说服力和影响力，因此在该事件传播中微信的传播量比较突出。其他新闻客户端在该事件传播中总体表现一般，时效性强、紧跟事态、充分表达民意，注重内容的真实性和权威性。

针对该事件中滋事学生不尊重国歌的行为，校方措施坚决果断国歌事件，校长陈卓禧义正词严地表明态度：“港专作为一所爱国爱港的学校，必定高举爱国旗帜，没有任何妥协余地！”，这赢得了大多数媒体的肯定和赞赏。“海外网”发表评论文章《香港的这位校长火了——背后的原因引人深思》称，“对中国内地的恐惧心理，希望与内地保持安全距离”的集体心理阻碍了香港社会与内地建立良性关系，它使香港社会的社群生活极度政治化，又使“受害者”的心理存在。事发第二天，“港人讲地”网站爆料称校方当天并没有预设媒体进行采访，而是学生安排相关媒体以毕业生亲友身份进入会场。

分裂与“港独”不得人心，此次也不例外。港专校长陈卓禧义正词严教育学生的行为，得到了香港各界的广泛支持和赞赏，大家一致认为尊重国家、热爱国家是教育的底线。香港教育界怒斥反对派唯恐天下不乱，强调香港需要更多正义之声以扫除歪风，而香港年轻一代的学生被“港独”利用与蛊惑也是最悲哀和值得我们深思的地方。

面对“港独”势力的发展，加强香港地区的爱国主义教育已经显得尤为重要，而国歌是一个国家庄严与神圣的精神支柱，对待国歌的态度也是培养爱国情感的重要途径。2020年11月4日，全国人大常委会通过了“在香港、澳门特别行政区基本法附件三中增加国歌法”的决定。这意味着，对侮辱国歌的行为进行处罚将实现有法可依。香港特首林郑月娥也表示根据基本法，香港特区政府会通过合适的本地立法以符合香港特区的宪制和法律制度的方式力争在2018年把国歌法在香港特区实施，而这一系列行动对打击“港独”势力有着重要的现实意义。

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