大班体育教案：快乐小足球(优秀篇）

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大班体育教案：快乐小足球大班体育教案：快乐小足球 幼儿园里有一片草地，男孩子们常常自发去那里踢球，每次都玩得 不亦乐乎。我想何不顺应孩子们的兴趣和需要小足球，开展足球运动呢？本 着让孩子们快乐玩足球的目的，小足球系列活动开始了。 活动一 和小足球交朋友 目标： 1．熟悉足球，了解基本特点。 2．体验在草地上自由踢球的乐趣。 准备： 将小足球四散放在草地上，数量与幼儿人数相同，自制简易球门两 过程：一、熟悉小足球 1．草地上来了许多新 朋友 ，请你们每人去找一个 朋友 2．幼儿自由交流有关足球的知识经验，如球的外形、球赛规则等等。3．幼儿讨论玩足球的基本规则： 要用脚踢；球门是小足球的家。 二、和小足球做游戏 1．幼儿在草地上四散自由踢球，教师强调规则：只能用脚踢；限于 草地范围。 2．幼儿在四散自由踢球的基础上，尝试有目的地朝球门内踢球，送 球回家。 三、放松活动 幼儿抱起小足球绕草地慢跑，放松身体。 活动二 赶着球儿跑 目标： 1．练习左右脚交替运球，锻炼协调能力。 2．学习与同伴合作踢球，感受与同伴合作游戏的快乐。 准备： 球门两个，小足球人手一只。 过程： 一、热身运动 1．幼儿每人抱一个小足球当方向盘玩开汽车游戏，绕场地慢跑一圈。

2．幼儿把球夹于两腿之间，做修车、洗车、停车等动作，舒展身体 关节。 二、赶着球儿跑 1．教师示范用左右脚交替向前运球，注意脚部用力要适中，控制好 球的方向。 2．幼儿分散边念儿歌 小足球，真听话，轻轻踢，朝前跑，左一下， 右一下 ，边练习左右脚交替向前运球。 三、游戏：运球回家 1．幼儿分成人数相等的两队，站在草地一端，另一端放置两个球门。 2．玩法：哨声响起小足球，每队第一位幼儿双脚交替向球门方向运球，直 到把球运入球门，然后往回跑，拍第二个幼儿的手。第二个幼儿继续 双脚交替向前运球，依次接力，先运完的队为胜。游戏反复进行2 四、亲亲小足球幼儿每人抱一个小足球，用球轻拍同伴的肩、背、手、脚等部位， 达到放松的目的。 活动三 奥特曼打怪兽 目标： 1．练习定位射门，提高动作的准确性。 2．在游戏情景中感受小足球活动的趣味性。 准备： 1．自制球门若干，分散放在草地四周。 2．小足球人手一只。 3．奥特曼动画片主题曲，录音机。 过程： 一、热身运动 1．现在你们是宇宙英雄奥特曼，我是奥特曼之母。为了打败怪兽， 我们必须有一个强壮的身体。让我们一起来锻炼身体吧。 2．幼儿做头、颈、腰、腿等部位的舒展动作。

3．幼儿围成圆形，绕场一圈做蛙跳动作。 二、打怪兽 1．我得到一个消息，草地上来了一群天外怪兽。我们马上去消灭他 2．教师示范打怪兽 ：把足球运到 怪兽 前面的红点子上停住，然 后对准 怪兽 ，将足球踢入球门。 3．奥特曼音乐响起，教师重点指导幼儿对准方向，用力将球踢向 ，直到把怪兽 头像踢破。 三、庆祝胜利 奥特曼抱起小足球，在音乐中欢呼胜利，相互拥抱。 奥特曼随音乐做放松活动。 活动四 小小对抗赛 目标： 1．了解简单的球赛规则，积极参与球赛。 2．练习踢球的技能，锻炼身体。 3．萌发初步的竞争意识，体验合作的价值。 准备： 在草地两端各放一个小球门，场地中间划一条线。 过程： 一、赛前准备 1．检查幼儿的穿戴是否合适。 2．幼儿听音乐运动头、颈、手、腿、脚等部位关节。 二、小小对抗赛 1．幼儿分成两队，明确各自的球场、球门以及比赛规则。 2．球赛开始，教师以裁判身份参与活动，关注幼儿表现及比赛进程。 3．中场休息，教师提醒幼儿擦汗、喝水。 4．交换场地，继续比赛。教师建议体弱幼儿在旁休息，或做啦啦队 5．球赛结束。一边组织放松活动，一边请幼儿简单评析比赛情况，讲讲自己进了几个球，是怎么进的，等等。

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