佛罗伦萨中文网(佛罗伦萨中文学校)

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佛罗伦萨中文学校

2006年07月15日09:21

过去，意大利佛罗伦萨的华侨子女，缺乏学习中国语言的大环境，对中文日益生疏，有的连基本汉语都说不好。很多华人华侨为自己的孩子日益西化，丢弃中文而忧心，却又束手无策。来自温州瑞安的潘世立先生到意大利定居后，目睹此情此景，萌发了创办一所中文学校的念头。

1997年，在当地热心人士的帮助下，潘世立开始落实校舍、教学设备等一系列问题。中国驻佛罗伦萨总领事对此也很重视，把此事列为领事工作的一项重要内容。潘世立的办学方向更加明确，办学中遇到的问题、困难一件件都得到了解决，办学条件日益成熟。2001年，学校开始启动招生。中文学校创办的消息一传开，就得到中意两国政府和相关领导的关注。中国国务院侨办得知后，无偿为其提供中文教材；瑞安市政府和教育局把中文学校作为涉外教育基地，解决了师资问题。在各方的鼎力支持下，中文学校开始了第一批学生的授课。中文学校在开办之初，便定位于高质量的正规学校佛罗伦萨中文网，并制订了一整套符合国外办学实际的完备的教育管理制度。他们选用了国务院侨办的12本教材加拼音教材，拟于三年完成，学生通过三年的学习，达到国内小学毕业水平，学校则给予小学毕业合格证书。在课程内容上，以学习中国语文知识为主，同时安排电脑教学；采用现代而又不拘一格的教学方法；重视课堂教育与课外活动相结合。海外中文教育最大的挑战在于缺少汉语环境，这是难以改变的客观事实。为弥补这一缺陷，最佳方法是强化家庭语言小环境。学校的一项措施是大量引进中文录影带，特别是少年儿童喜爱的卡通片，鼓励学生每周看一片。另一项措施是要求学生每周写一篇中文文章，要求家庭安装电脑中文网络系统。这些措施施行效果极佳。他们充分利用信息科技给教育所带来的契机，开辟网站让老师与孩子在网上对话，及时解决疑难问题，受到广大青少年的欢迎。他们还把活泼的竞争机制引入课堂，把教材灵活优化后再进行教学，效果亦十分明显。学校主动与学生家长签订教育协议书佛罗伦萨中文网，共同督促、鞭策学生学习民族母语，以弘扬中华文化。

佛罗伦萨中文学校开办三年来，已有近110名学生在此接受祖国文化的教育，为他们今后升学及进行亚洲研究等打下了扎实的基础。在毕业典礼上，学生们用学到的知识向老师和学校倾吐了心声；他们的习作刊登在中文媒体上，得到社会各界人士的好评。每年的“六一”儿童节，中文学校都要举行盛大的活动。佛罗伦萨市市长、教育局局长、总领馆领导和李润甫总领事都要前来祝贺，总领馆并送上书籍、画册、VCD等礼物。同学们用标准的普通话在台上或朗诵，或讲故事，节目繁多，赢得来宾和家长们如潮好评，到场的领导亦纷纷给予很高评价。2002年，李岚清副总理访问意大利佛罗伦萨，中文学校师生由总领馆安排受到了李岚清副总理接见。潘世立校长也受到了极大的激励。他说：“中文学校的未来，充满了希望。相信我们的中文学校有中意文化交流协会的学者们的不懈努力，有高能力、高素质教师的辛勤耕耘，有广大华侨的认可和支持，她将义无反顾地走下去，引导学生全面发展，为其融入现代主流社会创造更有利的条件。我们大家都应为海外中文教育更加美好灿烂的未来而努力！海外中文学校的成功将是我们所有中国人的荣耀！”

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