小足球(小足球里的大教育)

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基地揭牌

校园足球联赛比赛剪影

金杯闪耀

景阳小学足球操

拼抢

课外训练

阳春三月，午后的阳光温暖舒适，穿着足球队服的孩子们欢快地在球场上奔跑着。3月7日，一场足球友谊赛在麻江县龙山中学的足球场上精彩进行，场上队员比拼激烈，看台上掌声、欢呼声此起彼伏，整个校园都沉浸在足球运动的快乐中。

像这样的比赛，每周都会进行，作为教育部评定的全国青少年校园足球特色学校，踢足球已成为龙山中学孩子们最钟爱的体育运动，学校也在多年的推广中形成了校园足球特色文化，带动着麻江县校园足球事业快速发展。

创新机制

让校园足球发展落到实处

早在2003年，中国青少年校园足球发展计划在天安门广场启动。但是真正上升到国家层面提出，还是到2015年。2015年2月27日，中央全面深化改革会议，审议通过了《中国足球改革总体方案》。《方案》中关于“改革推进校园足球发展”中提到：推进校园足球普及。各地中小学把足球列入体育课教学内容，加大学时比重。以扶持特色带动普及，对基础较好、积极性较高的中小学重点扶持，全国中小学校园足球特色学校在现有5000多所基础上，2020年达到2万所，2025年达到5万所，其中开展女子足球的学校占一定比例。

校园足球在国家领导人的批示下成为国家战略，足球在校园成为一种运动风潮，这场运动从国家顶层的领导小组开始，从计划中的各种指标开始，也从校园里的足球操开始。

“校园足球水平的提高，教育工作者领会‘国家战略’的水平首先要提高。把学生手中的足球当成教育工作者表态响应的道具，本身就是将自己，连同孩子，一起摆在了这个战略的拉拉队角色，而不是运动者的角色。”麻江县委常委、县人民政府副县长胡晓平说。

在这方面，麻江县率先作出了榜样。2015年4月，在《中国足球改革总体方案》出台不到两个月，麻江县就出台了《麻江县青少年校园足球振兴计划（2015—2020年）》，成立了以县委常委、县人民政府副县长胡晓平为组长，副县长梁谊欧、县教育和科技局局长罗焕江、县文体广电旅游局局长曾正军为副组长，20多个相关职能部门为成员的领导小组。并明确从2015年4月起，在全县各中小学校、职业学校全面实施。记者盘点这份4000多字的政府红头文件《麻江县青少年校园足球振兴计划（2015—2020年）》，顿觉亮点纷呈。

亮点一：分三批重点建设22所学校。第一批（2015年—2016年）建设麻江中学、龙山中学、谷硐中学、景阳小学、宣威小学、笔架小学、贤昌小学、谷硐小学、隆昌小学，共9所。第二批（2017年—2018年）建设第二中学、贤昌中学、坝芒中学、新场小学、基东小学、杏山小学、坝芒小学、乐坪小学、共和小学，共9所学校。第三批（2019年—2020年）建设县中等职业学校、宣威中学、龙山小学、城关三小。共4所。

亮点二：目标明确。到2020年，力争创建1—2所学校成为全国或省级校园足球特色学校，全县设立8—10所校园足球项目推广学校，组建30支校园足球队伍，培养50%以上青少年学生参加各级各类校园足球培训和竞赛活动。

亮点三：部门积极联动。积极争取上级项目资金，加大足球场地设施规划、建设和改造工作力度，鼓励社会力量建设小型化、多样化的校园足球场馆设施。

亮点四：稳定的经费保障。从2015年起，县人民政府每年投入不低于30万元，县教科局每年投入不低于10万元，县文体广电旅游局每年投入不低于5万元，县民宗局每年投入不低于2万元作为校园足球发展所需资金。各中小学校、职校原则上保证年生均公用经费不低于5%用于开展校园足球。经费主要用于各级校园竞赛的组织、运动员保险购买、器材设施添置、校园足球文化建设等。

亮点五：科学的评估制度。县教育和科技局、县体育中心成立麻江县青少年校园足球专家指导委员会，对校园足球教学、训练等进行研究和指导，引导学校规范开展好足球教学和训练工作，研究制定符合麻江县校园足球发展的综合评价标准，建立校园足球监管机制，将校园足球发展纳入督导评估内容，并对校园足球办学条件、师资队伍、教学质量等方面实行动态监管，进一步提升校园足球发展的科学决策水平，将第一批重点建设学校建设成为校园足球特色学校。

亮点六：倡导足球文化。坚持“阳光体育、快乐足球”理念，在青少年学生中大力倡导“团结协作、积极向上、顽强拼搏、健康成长”的校园足球文化。充分利用大课间、课外活动及节假日时间组织青少年学生开展丰富多彩的校园足球文化活动。通过开展以校园足球为主题的趣味赛、对抗赛、挑战赛、锦标赛、青少年足球夏令营、校园足球小球王评选等活动，在校园内外掀起爱足球热潮和氛围。

亮点七：队伍建设力度大。加快教师结构调整步伐，足额配齐足球体育教师，县人社局在招聘体育教师时，向足球专业教师倾斜，调整足球教师录用标准，放宽学历要求，鼓励学校优先录用足球教师，充实校园足球教师和教练员力量，切实加强足球师资队伍建设。

亮点八：疏通足球后备人才持续成长通道。合理规划布局校园足球特色学校，完善小学、初中、高中足球特长生招生政策，允许普通高中招收具有足球特长和长期参加校园足球训练的学生，普通高中在招生时，在同等情况下优先录取。在每年招录新生时麻江中学、第二中学、县中等职业学校必须按招生人数5%的比例专项用于招收足球特长生。

搭建舞台

让校园足球飞得更高更快

一系列促进校园足球发展的政策实施，使麻江县中小学的学生面貌发生了明显的变化，最直观的感受是学校里踢球的孩子多了。据县教科局体卫艺办赵德相介绍，目前，麻江县共有全国青少年校园足球特色学校3所，分别是景阳小学、龙山中学、麻江中学，数量位居黔东南州第一，全省前茅。

麻江县把发展校园足球运动作为学校头等大事和德育体育工作的重中之重，着力推进校园足球建设。学校不仅大力倡导同学们踢足球，还给他们搭建广阔舞台，让球员有用武之地，有展示技艺的机会。

绿茵场上人奔球飞，你争我抢，呐喊欢呼，热闹非凡。麻江中学足球健儿奋勇拼杀的情景让记者深深震撼。众多球队捉对厮杀，球来人往，传射断扑，汗水如雨。夕阳西下，酣畅淋漓，相邀回室，快乐无比。体育课、双休日，足球场更是火爆异常。一身专业队服、一双专业球鞋、一个专业足球成为许多男同学的必备行头，带上行头，走在校园，感觉就是爽。爱足球、踢足球、看足球、谈足球已经在麻江县第一批实施振兴计划的中小学蔚然成风，校园足球活动成为该县一道亮丽的风景线。

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