堆雪人游戏(堆雪人|百度文库)

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《堆雪人》教案一、教学目标 1、情感目标 培养学生感受冬天美景， 体验冬天里欢乐愉快的游戏和培养团结友爱的精神。 2、知识目标 学唱并表演《堆雪人》，感受歌曲的情绪。 3、能力目标 感受、表现雪地游戏的意境和情趣，培养即兴表演和动作协调能力。 二、教材分析： 《堆雪人》是动画片《雪孩子》中的插曲。歌曲为 4/4 拍，由六个乐句构成 的两段体童声合唱歌曲。该曲旋律优美堆雪人游戏，节奏感强，歌曲表现孩子们齐心协 力堆雪人的欢乐情景，体现了儿童天真活泼的性格和充满朝气的精神面貌。 三、教学重、难点 1、X X X X X | 0 X X X X X | X X. X －｜｜的节奏演唱。2、随着音乐节奏创编动作表演歌曲《堆雪人》。 四、教具准备 钢琴、多媒体课件、雪花片礼物、帽子手套等若干道具。 五、教学过程： （一）、导入： 现在是什么季节了?(冬天)你能告诉大家冬天里你都喜欢玩什么呢？ （滚雪球、 打雪仗、堆雪人……） （二）、新授课1、“打雪仗我们先来玩一下“打雪仗”，不过为了让我们的雪球扔得远远的，我 们先来学个儿歌。（儿歌朗读，引出节奏） 出示： X X X X X | 0 X X X XX | X X.X －｜｜１、师用手拍击，生模仿。 [训练学生的听觉能力，为后面的歌曲学习做好了铺垫] ２、用“打”来读节奏。 ３、边拍手边读节奏。2、“堆雪人” 师：刚才我们玩了那么多雪球，现在我们把这些雪球堆成一个大雪人好吗？ （1）初听歌曲 堆雪人时小朋友们的心情是怎样的？我们应该用怎样的歌声来演唱呢？ （2）跟琴演唱歌曲 教师引导演唱的情绪、节奏。注意休止拍的演唱。（三）、拓展 1、表演《堆雪人》 师：今天老师还准备了雪人的道具，现在我们随着音乐表演一下在雪地里堆 雪人的情景吧堆雪人游戏，首先要请一个小雪人上场，再请几位同学来表演堆雪人！ 注 意要结合歌曲，其余同学集体跟老师表演唱。 2、介绍歌曲背景（选自动画片《雪孩子》中的插曲）师：大家都唱得玩得很开心，你们知道吗？这首歌曲是出自动画片《雪孩子》 （简单介绍故事背景）设问：整个故事告诉我们什么道理？

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