闪卡是什么(英语课上，让孩子学习事半功倍的“神奇”卡片，究竟是什么？！)

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基于以上的问题，金水区经三路小学课题组展开问卷调查，调查结果显示，占学校高比例的中高年级学生比较喜欢课堂上老师运用单词卡片这一教具的学习活动，且基于学校构建的快乐课堂的理念闪卡是什么，课题组老师希望能把曾经所用的“单词卡片”，引发到把“英语闪卡”运用到低年级学生学习生活中。

神奇的闪卡

(闪卡，即flashcard，也叫做抽认卡，是美国DR Green Doman 研发的成功的教育方法，用Flashcard 实际上是一组卡片，每张卡片上都有数字、字母、图片等信息。“闪卡”可根据教学内容归纳为不同种类：低年级课堂可以采用字母闪卡、自然拼读度闪卡、sight words闪卡 、数字闪卡、图形闪卡、颜色闪卡，中年级课堂可根据教学内容采用时钟闪卡、科学名词闪卡、动物闪卡、品德闪卡、音符闪卡等。闪卡强调语言、文字、顺序、图像、节奏、旋律以及动作的同步刺激。)

为了更好的利用闪卡，提高课堂教学实效，教师深入钻研教材，合理整合教学内容，制作出与教学内容相关的功能闪卡，并开发出12个游戏引入课堂，引导学生在课堂上通过多样的闪卡游戏自主合作学习，让学生们在游戏中毫无负担的学会了英语知识。

闪卡不仅可以应用于课堂教学中，也可以在家庭辅导上发挥一定的作用，老师把教材相关词汇、功能词汇以及常用词进行汇总，利用微信群和家长进行沟通。老师先做出适合于课堂游戏的闪卡卡片，然后和学生分角色扮演，来演示家庭亲子闪卡游戏，录成小视频后，逐个分享在微信群里。家长和孩子也可以在家中进行家庭亲子闪卡游戏练习。

课题实施一年来，课题组成员进行了多种多样的课堂教学实践，不断尝试关于闪卡的教学，慢慢摸索出了相对系统合理的课堂教学方法与家庭亲子游戏。从自制“闪卡”到在课堂中采用多种闪卡操练游戏，让低年级学生达到了在游戏中对学习的单词进行复习与巩固的目的。同时“闪卡教学”促进了教师的教学改革，每一个课堂活动中，教师有更多机会的将课堂交给学生闪卡是什么，让学生充分体现主导作用，以学生的实践活动为主线，在闪卡游戏活动中，改变英语教学观点，形成先进的教学理念，提高教学效果，同时也增强教师和学生之间的和谐关系。

今晚八点，郑州教育电视台《聚焦教科研》一同走进金水区经三路小学，感受课堂上“闪卡”的魅力~

“志存高远，脚踏实地。”看这里的孩子们如何“踢”出个未来！

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