单词游戏(“游戏”英语单词)

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最近一段时间一直在酝酿写一篇文章，在这样一个宁静的夜晚，听着耳边的古风曲，在愉悦心情下，终于动笔写了。

看到这个标题，你也许会好奇这篇文章要写什么内容，那就听我娓娓道来。

我们都知道要学好英语，学好英语单词是极其重要的，可是很多孩子都不爱背单词，因为背单词实在是太枯燥了。如何让背单词不再枯燥，那就必须融入游戏，让孩子在一种游戏的环境中就把单词背了。根据我的教学经验，大胆创新，设计了以下游戏来让背单词更有趣。

在讲具体游戏前，首先我们要明白我们要通过这些游戏，实现的目标是什么？

我们知道一个单词，包括音、形、意三个方面单词游戏，只有对单词发音、拼写和意思有了了解，才算对一个单词有了比较全面的认识，单词用法是更高一级的要求，这些游戏先不涉及。我们游戏就是要实现孩子对一个单词这三个方面有掌握，要说明的不是所有的游戏都是要同时实现这三个目标。

首先介绍第一个游戏，这个游戏主要目的是让孩子快乐记忆一个单词发音和意思，这个游戏我把它叫做“你后你说”。

这个游戏是这样设计的：首先在空白单词卡片正面写上单词拼写，背面让孩子用自己擅长的方式，比如绘画，表示出这个单词意思（你往往会在他们的绘画中发现他们对这个世界独特的理解，很有趣的），把所有孩子不会发音或意思的单词，都写在单词卡片上，然后把这些卡片根据游戏的人数，平均分配，每个人出自己的卡片，谁的卡片上单词首字母在字母顺序中排序最后，就由他说出所有卡片单词发音和拼写，能够说对的单词卡片就属于他，谁最后的卡片最多，谁就是赢家。

第二个游戏目的是让孩子记住单词拼写，我把这个游戏叫做“循音排字”。

你说出单词发音，由孩子拿着写有字母的卡片，让他根据发音，排序出这个单词的字母顺序，谁能够正确拼写出单词多，谁就赢了。这个游戏用字母去排列单词，而不是直接让他去写单词，主要是为了帮助孩子养成把单词拼写和发音建立其联系的能力，让他意识到单词其实就是字母的排列组合，这种排列组合是和单词发音有关系的。

上面两个游戏，主要是为了帮助孩子能够记住单词音、形、译，下面的游戏主要是复习学过单词用。

第三个游戏我把它叫做“乱中找词”。给孩子一个单词中乱序的字母，让他快速发现这些字母组成的单词是什么，谁能够最先准确排列出这个单词单词游戏，谁就是赢家。

第四个游戏我把它叫做“慧眼识词”。每个孩子手里拿着写着字母的卡片，每个人依次出自己手里的卡片，谁能够在这些卡片中组成一个单词，并说出这个单词意思和发音，谁可以把这些卡片拿走，最后卡片最多的是赢家。

以上就是我在教学过程中，设计出的一些学单词的游戏，如果你还有什么好的方法，也欢迎交流学习。

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