[我与经典有约]我与经典有约作文

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“自圣贤述作，是曰经典”，又如那经典不朽的万世之作，穿越了时空，在时代的不断潮流中模棱，最终现于世人面前的经典。 夏尽秋来，执笔秋缘，萧瑟的秋雨打在我的身上，相思风雨，直立相约，在渴求与渴盼的高中生涯，纵然有这么一段与经典的 对话，与经典的有幸相约，与人物在墨香中徜徉。 非蹙柳烟眉，一双似泣非泣含露目。”这是《红楼梦》中高雅可亲的林黛玉； 草本有的纯洁；“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”黛玉的心声，曹雪芹的描绘。我猛地看见这位弱柳扶风、寄人篱下却又不失本 真与纯洁的的女子立于我的面前，向夏夜清凉而又舒适的风刮去 我一身的浮躁与浑浊。 浮光俗世，繁花似锦，醉生梦死。往事已不知几度轮回，岁月没有告诉我们今夕何夕。一壶香茗，一卷书，一剪月光，一清凉， 在平静的日子里，我若安然无恙，便踏着黛玉的葬花之香，独清 若我有黛玉的身世，定是清苦却又浪漫的；若我有黛玉的经历，确是悲哀中又略带着一丝希望。但于“举世浑浊”的现代社会中， 仿佛与黛玉却又有着怎样一种渴望而又不可及的距离。只是看不 见终点绚烂的眼，深红的眼，寂静诱惑的一切，听不见是非，却 是身在这一个混沌的世界一路往下坠。此刻，黛玉与我之约—— 是心，轻灵透彻。

我与黛玉之会——是眸，纯净无暇。穿过心灵 的千回百转，暗香流转，一呼吸，便能润透我的心田。 黛玉之约，把我在恍惚梦魇中无措的双手拉住；黛玉之约，把我从心灵镣铐的枷锁中解放出来；黛玉之约，把我从生活寂寞的 脉络中抽离出来倏地，我看到当纷杂生活的潮水退去，多 少尸骸碎骨被暴露在光天化日之下。 那既是社会的现状，却又无故牵引着高中生堕落的萌芽。流年静坐，岁月冷暖，岁月匆匆，人生几何。我们是热血澎湃的高中 生，我们是民族的骄子，不管岁月如何变更，岁月的沧桑，风雨 的滂沱，人生的感悟，都简单来过，那就需要慢慢地品味，静静 释然，红尘素笺，一笔默起，诉一段烟雨流年，守住心中的纯洁， 淡化红尘的阴霾。 今之我与她约，是一次经典的重温，是一次与经典的简单相撞。但若似水流年，我们这群莘莘学子能够并秉持心灵最原本的方向。 这条路，我们走了十几年，我们的心，却总是行走在风尘的岁月， 只有在书籍的魅力中，在经典的回味中感受生命中一段没有污染 的空隙，真正体验生命平淡如水、沉静似月的无聊和无奈。穿过 市井的烟火，世俗的热闹，在最深的浊世里打捞一颗明媚的心， 做素心静尘之君子。 林黛玉是茫茫经典中的一个细小角色，而经典也只是灿烂中华文化的简单组成部分。

我与经典的相约不仅是个人心境的陶冶， 更是对中华文化的一次洗礼。黛玉之会，文化之传承。 掩卷，看云霞醉梦，晓雾生烟。身处繁华世间，心在经典相约。当记得，韶光似云烟过隙，又怎能，辜负这一段盛世华年。 我与美德有约作文400 字：美德伴我行——美德并不是空谈而 是切切实实的实际行动，给老人让座、帮小朋友过马 路、不乱扔垃圾等等虽是小事儿却也都是美德，我与美德有约作文400 字一起分享和共勉吧! 衡量一个人是高贵还是低贱，要看他具有什么样的品质，而不是看他有多少财富。——比彻(美) “文明美德”这个词大家都很熟悉。当然，在我们的生活中我与经典有约，一些关于“文明美德”的事情。可这次我在乘坐公交车时，却是 这样一幕... 那是一个阳光明媚的周六，我正一如既往的乘着公交车，一如既往的挤在水泄不通的车厢内。我扶着车里的扶手，终于挤到了 一个坐着一位满头银发的老太太的座位前。 正当我正若无其事的望着窗外，欣赏着沿途道路边的洁白的梨花时我与经典有约，公交车停下了，随着人们的走动，拥挤的车厢变得更拥挤 了，我被人们堵在那儿，一动也不能动。 就在这时，就在这极为拥挤的时候，一位孕妇上了车。我打量了一下这位孕妇：她挺着个大肚子，用右手费力的扶着腰，左手 还拎着包，脸上浮现出劳累的表情。

可就算这样，周围那些二十 岁左右的大学生也无动于衷，根本没有想要让座的意思。 这时，那位老太太站起身来，扶着扶手一步步挤出座位，走到一旁，扶着年轻的孕妇说：“年轻人，你去坐吧，这儿太挤了，你 可别累着了。”“不，不，不，老太太，您年纪太大了，这样不好 啊!您该坐那位子!”孕妇不停地推辞道。“哎呀，你坐嘛!我身体好 得很呢!快，快，快，坐下吧!”老太太一边推辞，一边把孕妇推向 那个空位，孕妇的眼眶微微湿润了，然后不好意思的坐下了。 这时，车内响起了一阵广播：“乘客们，请发扬中华民族的传统美德，主动给：‘老、弱、病、残、孕’和带小孩的乘客让座，谢 是啊!文明美德是自身的修养，它就如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的事去做到它，它就会在你的心中扎根，成长。 虽然微不足道，但却是我们每个人都不能缺少的。这位老太太就 让这棵小树成为了参天大树让自己的美德，照顾到别人。 往后，我每次坐公交车时，见到老人，都会不由自主的想起那位老太太，想起她那种一般人难以做到的美德事件。我觉得，我 也该这样，养成良好的美德习惯。所以，每次坐公交车时，见到 老、弱、病、残、孕，我都会主动站起来，把自己的座位让给他 美德不仅仅是中华民族的优良传统，更是我们每个人应具备的良好品德和个人素质! 现将苏教办语〔2008〕2号文件转发给你们，希各学校广泛宣 传，认真组织师生共同参与“我与经典有约”征文比赛。

市语委 办将根据各校征文的数量和质量，评选出组织奖、优秀征文若干 省教育厅办公室省语委办公室关于举办 为贯彻落实中宣部、中央文明办、教育部、民政部、文化部、国家 语委《关于以传统节日为主题开展经典诵读和诗词歌赋创作活动的通知》（国语〔2008〕1 号）、《教育部办公厅关于举办中华经典 诵读和中华赞?诗词歌赋创作征集等活动的通知》（教语用厅 〔2008〕1 号）精神，推动全社会特别是各级各类学校广泛开展 中华经典诵读活动，经研究，定于今年第三季度举办全省首届中 华经典诵读暨“我与经典有约”征文比赛。现就有关事项通知如 首届中华经典诵读暨“我与经典有约”征文比赛由省教育厅、省语委主办。其中，中华经典诵读比赛由南京艺术学院承办，“我 与经典有约”征文比赛由江苏教育报刊社承办；颁奖仪式由江苏 教育电视台承办。成立活动组委会和专家委员会，分别负责活动 的组织、协调和参赛项目评审等工作。 中华经典诵读比赛参赛对象为：无影视话剧表演、播音主持等专业背景的教师、大学生、外国留学生、讲解员。参赛形式既可 以是个人诵读，也可以是集体诵读。 “我与经典有约”征文比赛参赛对象为：中小学（含幼儿园、职业中学）教师，中学生，小学高年级学生。

月15日前确定决赛名单；8 月26 日举行决赛。 10日，完成作品征集；8 月12日在江苏教育电视台举行，中秋节在江苏教育电视台播 出（通知另发）。 请各地、各校广泛宣传，积极发动，精心组织。有关工作信息请及时通过ywb@ec.js.edu.cn 报送。 省教育厅联系人：王红蕾，联系电话：025-83335382；省文化厅联系人：张人健，联系电话：025-84699857。 小学生、中学生主要谈学习经典诗文的体会和感想，以及在学习过程中发生的有趣、感人之事。小学生可写读后感、小故事， 字数在 600 字以内；中学生可写读后感、故事、散文、随笔等， 字数在 800 字以内。凡报送的学生作品，须附有指导教师简短的 点评。 教师组征文内容主要为指导经典学习、组织诵读活动的做法和经验，可写成教育叙事或教学随笔，也可写成活动方案，还可写 成论文。字数在2000 字以内。 每组各评出一等奖50名、二等奖150 名、三等奖300 名。主办 单位向获奖者及获奖学生的指导教师颁发证书。同时，以县（市、 区）为单位，根据组织发动情况（报送作品数）、获奖情况评出组 织奖20 个。主办单位向获奖单位颁发奖牌。

1．作品选送。8月10 日前，县（市、区）教育局语委办将初选 后的作品寄送江苏教育报刊社。地址：南京市草场门大街 133 《成才导报》编辑部；邮编：210036；联系电话：025—86275602、86275618；联系人：董康、沙安玲。截止日期为8 月10 2．初评。8月24 日前，评委会对收到的参赛作品进行初评，按 30%的比例选出进入下一阶段评审的作品。 月28日前，评委会对经过初评的作品进行评审，确 定各组别获奖名单。 颁奖。暂定9月12 日在江苏教育电视台举行颁奖仪式，公布 获奖名单并向获奖者（单位）颁发证书、奖牌。

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