英语游戏大全(实用又好玩的英语游戏大全)

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身处教育工作者圈子，身边的朋友们经常讨论的话题是：

我在家教孩子英语，孩子完全不配合，该怎么办啊？

嗯，相信当过老师的人都深深理解这份教的了学校几百号学生，但却教不好家里的小朋友的无奈和抓狂。

看来，各家的熊娃都差不多，一想到我家娃不是唯一的熊娃，我就安心了。哈哈哈哈……

言归正传，想要解决这个问题其实也不难——就是带娃做游戏玩儿啊！这个世界上，貌似鲜有孩子不爱做游戏的，所以，咱们在家带娃“玩”英文吧！

一提到游戏，很多家长朋友都觉得那是无聊时为了打发时间才会做的。甚至很排斥孩子玩儿，认为带孩子做游戏会耽误学习。其实，儿童发展心理学家研究表明，带孩子做游戏有很多优点：

游戏能促进儿童认知的发展；

游戏能促进儿童情绪的健康发展；

游戏能为儿童提供语言交流、想象、选择策略和解决问题的背景。

做游戏不但有很多优点，而且“玩中学”（learning by doing）也更符合孩子的学习特点。咱们赶紧看看在家可以玩哪些有趣又容易操作的英文小游戏吧！

字母游戏

letters

英文26个字母大小写是英文认读的基础，但是对于很多刚刚接触英文认读的孩子来说，确实一个小挑战。

当年我教贝贝26个英文字母的时候，真是被气得憋出内伤——孩子26个英文字母永远记不住，大写和小写永远配错对。可是着急上火也没有用啊，我们要做能淡定地面对熊娃的麻麻，不是吗？直到我发现，原来教英文字母大小写配对还能这么玩，真是难题分分钟就被化解了……

彩泥变变变

打印26张空心的英文字母大小写，让孩子用捏橡皮泥的方式去塑造每个字母的大小写。通过这种方式，孩子能对26个英文字母的大小写字形有更立体的印象，不但能让学习过程变得更加有趣，也会让孩子的记忆更加深刻。

当孩子对26个英文字母的大小写字形比较熟悉之后，就可以玩英文大小写字母配对游戏了。

胡萝卜大丰收

让孩子把写着小写字母的胡萝卜插到对应大写字母的花盆里，如果配对了，就算成功种了一个胡萝卜。家长可以和孩子分别扮演两只小兔子，比赛谁种的胡萝卜更多，谁家就能胡萝卜大丰收。

王子和灰姑娘

家长可以和孩子分别扮演是王子和灰姑娘，各自拿着大写或小写的半颗心。当王子拿着写着大写或小写字母的半颗心来找灰姑娘时，如果灰姑娘能配对与之对应的小写或大写字母的另半颗心（组成一颗完整的心），王子和灰姑娘就相认成功，可以一起唱首歌或跳个舞庆祝一下。

需要提醒您的是，学认读字母千万不要急于求成，对于4-5岁左右的孩子，可以每天做游戏认读1个字母的大小写，花26天也就全部认全了。反之，如果你让孩子每天记忆5-6个字母大小写，估计26天之后孩子还是没记住几个，欲速则不达。

自然拼读游戏

Phonics

Phonics是利用英文字母的发音（letter sound）规则，帮助孩子进行阅读解码（decoding）的工具，能帮助孩子解决拼读英文单词的问题，类似咱们运用拼读汉语拼音去认读生词。

孩子在学习认读英文之前，需要通过看动画片、听唱英文儿歌、听英文故事等途径积累一定的听力词汇量。这时候的孩子只能听懂一些英语对话，还没有能力认读英文，此时，phonics是帮助孩子实现听力词汇转化为阅读词汇的重要工具。

孩子在听故事看动画片时已经能听懂cat（猫）了，但是他还不认字。当他开始学英文阅读时，看见了cat单词能拼出c-a-t cat。 当他读出cat时，这个cat的声音就和他脑子里原先存储的cat画面��对应上了，因此，他就能理解他正在阅读的内容。

换句话说，如果一个孩子英文听力词汇量是0，你让他机械地练习拼读是没有太大意义的。因为他脑子里没有相关图示能跟他正在阅读的文字对应上。他即便读出了cat，也只是会发音而已，并不理解cat的意义。

通常练习phonics相对比较机械枯燥，可以尝试着将一些有趣地活动融入到拼读练习中。下面给大家介绍几种比较常用的拼读游戏，供大家参考。

种拼读树

家长可以和孩子一起把字母和单词分别写在树叶子上和树干上，家长随机读树干上的词，让孩子按听到的声音把树叶和树干组合在一起，组成一棵大树。如果孩子字母组合的正确，则算成功种下了一棵树。

拼读大转盘

把辅音字母写转盘上，后面订一条红纸，写上ug，ot，en等这样的字母组合。转动转盘，拼读对应的词。家长可以装作不会读，让孩子当小老师。我当时在家带孩子玩这个游戏的时候，孩子能玩好久，因为他会嘚瑟地教完爸爸教姥姥，教完姥姥教姥爷，哈哈。��

魔法勺子

家长可以把字母组合打印出来，然后在勺子背面分别写上辅音字母，如m，b，d，p等等，然后把带有辅音字母的勺子挪到任意字母组合前，让孩子拼读出来，如图所示，读m-an-man。

复活节拼读彩蛋

这是拼读大转盘和魔法勺子的复活节升级版，在某宝上买几个塑料的复活节彩蛋，然后蛋的开口两侧分别写上辅音和字母组合。玩的时候随意转动某半边蛋，让孩子拼读相应单词。

需要说明的是，phonics只能解决80%左右的英文单词的“看词能读”“听音能写”的问题。因此英语游戏大全，phonics并不是万能的，只是辅助孩子认读英文的一种工具，要科学地运用拼读规律，而不是神话它的功用。

单词游戏

words

一提到单词记忆，似乎能勾起很多人对于自己小时候背英语单词的痛苦回忆，甚至很多人以为学英语=背单词。经常有朋友向我咨询学习英语的方法时，第一句话就是——“我背单词能力特差，请问有没有什么方法帮我高效记单词啊？”

其实一个单词是分意思（meaning），拼写（form） 和用法（use）三个层面的。单词的意思和用法应该结合语境去理解记忆，就是你必须了解这个单词应该在哪个情境下使用以及如何使用英语游戏大全，这两个问题可以通过看英文动画片、英文电影、阅读英文书来解决。

而单词认读和拼写，即便对于母语国家的孩子来说也是需要训练的，很多美国小学会固定在每周五测试一下孩子本周的单词学习情况（比如听写、造句等）。

那么我们应该如何科学地进行单词认读和拼写游戏呢？

在回答这个问题前，我们不得不提到一个概念——

视觉词（sight words），这类词在儿童阅读材料中所占比例能高达75%，所以也常常被称为高频视觉词（high frequency sight words）。

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