立体营销(立体营销36讲之场景如何卖产品(下))
作者:佚名 来源:哪吒游戏网 2020-03-16 16:03:20
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服务说话能力,主要是人跟人的连接。你要注意,人的本性上的是触熟不触生。人的本性是信朋友,不信广告,比如你去医院,有个熟人,你心里的踏实感会强。你去办事,有个熟人或认识你的人,瞬间就拉近了距离。

服务,一个是量,一个是质,质的部分的就是我们要想办法赢得对方的信任。怎么去创造感动?就像这个拔河,你看对方那张脸,他这么喜庆的方式,你本能的会有情绪反应,如果这个地方是一张冷脸,再好的店,你瞬间都会被打折,心理状态就被打折了。


也可以用一些动物和吉祥物,他要制造亲和力,要制造萌。移动互联网是感性思维时代,萌儿,立刻就会让人柔软,情感就开始泛滥,也会击垮你所谓的理性思维。
即便是精神病院,也可以用这样的方式来创收,你要是抑郁症,你进不进去?即使去接触一下,交流一下都是很好的。

最后一张,我放了一个打法,这是立体营销,我把他变成步骤图时的打法。
你现在的新场景是在哪个位置?尽管是我们新零售的部分,是人货场的重新组合。但实际上,你要考虑还有一个元素会被放大,就是时间。人或货场,而只有时间是无法更新的,你再伟大,也只有二十四小时,你的精力是越来越稀缺的。那怎么让你更方便,怎么让你更快速,怎么能够让你更节省时间成本,就变成销售中很重要的一个贴近营销的方式。
我用最后一张图来作总结,大家心法上还是得明白,你要有一个基因,就是这棵树的种子;然后有根,就是你的产品;有主干,就是你的产品结构;然后你分旁支,才能开花儿结果。
但你有些时候你只看到开花儿结果了,场景很炫。但他也是硬成本,反过来去把前面的产品,经过定位、对位、卡位以后,变成了商品品牌和渠道,再闪现出来就是新媒体、新用户、新物种和新场景。

课堂问答

答:如果对孩子,你要知道,当你在进行情境化教育时,三分之一是让他的代入感、沉浸感更强。比如,我们进到不同酒店后会有不同的感受,进到迪斯尼,或者环球影城,也会有不同的兴奋。这些场景中,首先你让他进入什么样的场景,就要去为他制造什么样的心里感受。
换言之,你本身有空间,你肯定有教室嘛,如果你的教室是很呆板的会议室,他就必然是紧绷的严肃的。所以,让他情景感能够被打开。你可能是排排坐,也可能是一个圆桌教学的方式。如果是互动教学方式,那你开端破冰的时候,就要在前面的时段让对方的情绪跟这个状态能够去释放打开。

这个三分之一结束以后,中间的三分之一是心理学。你要用对位的方式呢,让对方更加理解孩子,比如像锻炼这个词,孩子的心里就没有锻炼这个词,他只有玩儿的概念。
我曾经参与农民工孩子上学的公益工程。建这个学校以后我也去代课,当时要换成三年级孩子能懂的词汇,我就努力的转变,不能用我熟悉的词汇去讲述一些抽象的道理,大量去用打比方的方法去讲故事,“你们说对不对呀”,等等。用这样的方式去带入。这样说话好累,原因就在于你要去换成他的思维,要对儿童心理学有研究。

在这个过程中,要注意,不是你教导什么,情景化教学,不是你说服了他,而是他自己说服了自己。所以你就用一些因果,有些时候就是引导,比如“那你觉得他下一步会怎么样呢”。
有一个店门口上写祖传三代的酸菜鱼。总有一天你要来尝尝。当你看到了以后,你会怎么样?实际上,你在心理上,只要看到这样的话,你马上就会进入到一种叫做未完成的心理。你就总想去,今天是没去,明天虽然没去,你以后还是会去。路过,走过的时候都想去尝一尝,这就是情境带入,你可以让他转化成他心里的获得感啊。

孩子的教学靠套路,成人的这个刺激靠顿悟,就是你某一个亮点,哎,我明白了!
你定在二十到二十六岁的人群,基本上就小白领,我以前也说过,所谓的理想,基本上是在二十五岁以后,而在之前,其实都是梦想。所以,你让他对未来充满了光芒,我们是一个什么样的事业,不管你是雅姿做直销,还是做幼教,哪怕是做清洁的,也要去跟这个年轻伙伴沟通,我们不是清洁工,我们是这个城市的化妆师!让他有意义,那他可能更容易去坚持和奔向远方。

在场景化教学中立体营销,一定要注意,用户现在的忍耐周期,比以前大为缩短。
以前呢,是这样,你先广播,它有一个不成文的规定,基本上十分钟就要插音乐,因为听众会疲劳,后来的视频大概是八分钟,比如像张艺谋八分钟的一些表演。后来的小品,基本上是每四分钟一个包袱,一个小高潮,后来就是2.5分钟,就必须要有笑点,要有兴奋点、刺激点。
现在就更短了,短视频已经越来越没有了,现在都是微视频。基本上他的忍耐周期只有两百秒。也就是三分钟,论秒算了,你需要瞬间刺激到他。所以,你需要五秒钟带入,二十秒甩出包袱,让对方有情绪的互动,所以越来越开始要去研究心理学、研究潜意识、研究直觉。把这个方式更好的用在你的教学中,讲道理是越来越没有人听了,靠忍耐来听,他就是反人性的。

所以,如何讲故事,是必须修炼的一门功课。培训需要表达型人格,而今天秒时代,需要表演型人格。

答:你要把水果角色化。在社区,它跟生活便利性是最直接的,在这个上头呢,是家庭中间的所有场景。不管是爷爷奶奶、妈妈爸爸、孩子呀,往往从孩子入手是最容易切入的,每一个水果你可能贴标签儿的方式,也可能像刚才你看到的立体营销,橙子上面加小头盔的方式,让它有亲和力的角色扮演。

价格,肯定是他希望有更好的性价比,4C考虑得更多,只不过4C的顾客是以家庭为单位的,往往家庭的cfo就是太太,买的时候,有时候也要考虑全家人的需要,尤其是老人跟孩子。那么你让它好拎,同时它又是整箱提,比如六袋装,六瓶装。这样,他买的量就会高一些。

还要让它那个人情味儿发挥到更大,如果从展示的效果,趣味是第一件事儿,从人情味儿就要开始利用好。这个周末,这个节日,有节就过节,没节你还要造个节。传情达意,是在家庭情感中间,最为重要的一种表达方式。

在社区团购中,诱之以利一定是要跟动之以情配合起来。
第一,产品拍照,你看香港那个核桃,人家拍的品相感就很强;

第二,角色生动有趣;

第三,它本身的一些话语会让它本能的形成YES。母亲就是你的活佛呀,今天给佛敬上一个水果儿吧,等等。这些都会有很强的代入感,再往后的话,就是买多少会有什么样的赠品,比如步步高升计划,买到一箱会有什么样的东西,买到十箱会有什么样的东西,它就会累积着连续性消费。
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