[五年级手拉手作文]五年级手拉手活动作文600字3篇

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五年级手拉手活动作文 600 字 3 篇五年级手拉手活动作文 600 字 1 篇xx 小同学: 你好! 我是 xx，我是 xx 市 xx 第一小学四年级一班的学生。我的性格非常开朗，爱好是打篮球 和弹吉他。 我有一个既幸福又快乐的家庭， 有一个慈祥的父亲， 有一个比较严厉的母亲， 我的生活条件富裕，从不为吃穿和文具用品而发愁。 这次我来到了你们的学校， 发现你们的生活非常平凡， 矮矮的教学楼， 坑坑洼洼的地面， 还有极为简陋的教室。我非常同情你们，想给予你们最大的帮助。但同时，我也被你们 坚强的内心做感动， 你们在这样艰苦的条件下依然没有放弃学习的梦想， 还在勤奋求知。 当我们班来到你们学校时，看见了你们那迷茫的眼神，我想应该是还没有见过那么大的 世面吧! 与你们相比，我们要幸福很多，我们的生活条件都很好，过着衣食无忧的生活，就是因 为这样，我们才会有铺张浪费现象，没有用完的本子就扔掉，没有穿破的衣服，就统统 收进了柜子里，换上新衣服。而你们能吃饱就已经很好了，更别说经常穿新衣服，想到 这些，我感到无比惭愧。 我建议我们以后可以互通书信，可以互相说说自己的心里话。你有什么困难可以给打电 话，我会尽我的努力帮助你，我们还可以到对方家做客。

祝你学习进步，笑口常开!五年级手拉手活动作文 600 字 2 篇万恶淫为首，百善孝为先。——题记 人，是感性动物。有的人内心充满了善良，有的人内心中充满了邪恶。善良的人懂得如 何去感动世界，感谢学校，感恩老师，感激父母。而这所有的一切，都源于一个字—— 孝。孝代表着孝顺，代表着对父母的感激，对老师的感恩，对学校的感谢，对世界的感 动。我在这次"生命手拉手"的活动中深刻感受到了我们应该去感恩一切。五年级手拉手 活动作文 600 字 3 篇五年级手拉手活动作文 600 字 3 篇。 天还没亮，我就被提前调好的闹钟无情地叫醒了。简单地洗漱之后，便出门了。到了活 动的地点，我在同学的带领下排起了队，过了一会儿，我被分进了第 10 组。和我一组 的人大多都不曾相识，一丝紧张顿时油然而生，但义工很快将这有些沉浸的气氛调动起 来，大家都开始踊跃起来。首先，在义工的带领下，我们组开始选择这个组的"老爸"和 "老妈"，因为我长的还是比较高，同组的同学都选择我当"老爸"。既然当了老爸，就要 对这个家庭负起责来，随后，我也将我的"子女"们排起了顺序。

早上的活动多姿多彩，既带给了我们无穷的乐趣，也带给了我们经验，让我们学会了团结就是力量吗，做好一 件事需要一个团队的努力吗，而不是靠某一个人的努力。 早上的最后一个活动是教我们如何感恩，主持人的煽情演讲让现场无数同学家长落泪。 听着一个个同学的发言，看着他们与他们的父母的那个拥抱，我深深地被感动了。父母 给了我们生命，我们却整天嫌弃母亲闹闹叨叨，嫌弃父亲严厉管教。每天早上母亲千辛 万苦地做好可能并不是那么可口的早餐，但自己却连看都不看一眼就出门了，在出门的 那刻，母亲的内心是否充满了失望?每天晚上放学回家，餐桌上总是摆满了一大桌的饭 菜，全家人都等着我回来一起吃饭，我却还总是挑三拣四，父母是否会很伤心? 通过这次活动，让我懂得了去珍惜现在所拥有的一切，学会怎么去感激这一切。五年级手拉手活动作文 600 字 3 篇我牵着妈妈的手，一步一步小心翼翼地往前走，前方暂无障碍，不过因为暂时"失明"的 老妈， 我只得慢慢地走。 当我看到前方有了障碍之后， 便开始想如何引导妈妈顺利过去， 走到椅子前面，我轻抬妈妈的脚，示意妈妈提脚踏上椅子，但是因为离椅子太近，脚抬 得不够高而撞了上去，心中有一瞬间的自责。

当走在桌子上时，我明显感觉到了妈妈的 害怕，她攥我攥得很紧，还有点摇晃，只是我不够高，不能很好地扶住妈妈，后来走下 来之后，应该是怕了，妈妈每一步都走得小心翼翼，后来我们落下了，志愿者示意我牵 着妈妈跑两步，可是刚跑没几步，我发现妈妈似乎不大敢跑，于是我停下脚步，还是一 步步的走。 这是"手拉手"活动中的一个项目，写上来，当然是因为它给了我最深的感触。只是一个 小小的障碍，我也得思考如何让妈妈顺利过去，那么在我的成长的路上，我遇到了多少 障碍，有多少又是在爸妈的帮助下过去的?当我生病时是爸妈守着我，当我饿了时是妈 妈为我做饭，当我...... 爸妈终是会老去的，我想我得努力的成长，不光为了自己，也为了爸妈，只有这样才不 会让他们担心， 只有这样我才有能力来供养他们。 我常对老妈说， 等我长大了有了工作， 一定会上缴工资，作为他们的生活费，虽然老妈听了笑得很开心，但她总说，我才不要 你的钱，你先养活自己再说哦!我和你爸都买了社保的，以后哪里用得到你操心哦，你 不让我们操心就好了。五年级手拉手活动作文 600 字 3 篇 范文三 炎炎夏日， 几场大雨下雨下来仍未减轻那闷热的感觉。

路边的常青树， 透过刺眼的阳光， 在树下留下或大或小的光斑，时间倒退，回到格外烦躁的那日。 "碰——"重重的摔门声久久回绕在屋内，不见断的争吵更是是我烦躁，我似乎是恨透了 这样的夏日，甚至可以说是厌恶。 "你就不能相信我一次么?""好，我相信。那你告诉我电话里的那个女人到底是谁" "你这么问，还是不相信我是吧，我告诉你，那个女人是我的员工。我跟她没有关系!" "你说没关系就没关系了，那她的电话你干嘛不接，你要是清白的你就接啊!" "......" 开学第一个星期， 时间很快到了星期六， 这是个特殊而又平凡的一天。 早早的坐在窗边， 天还是灰蒙蒙的， 是不是我起的太早， 连太阳还在睡梦之中。 星期六的清晨没有了闷热， 没有了刺眼的阳光，同样的没有了光斑，我憎恶的一切都躲进了梦乡，留给我的是最平 静的美好。 听见母亲的门有了响动，我积极的出了卧室门，洗漱完了后，我们一起踏上了这次公益 活动的路上。清晨的微风穿过我的耳发，回想起那日的不快，仿佛都抛掷之于脑后，剩 下的只有期待和好奇。

到了会场，我和母亲被分在不同的小组，我们小组有十九个人组成，我们都称这些个小 组为家庭。同样，有了家庭就要有父母，这里的父母没有年龄和性别的限制，我很荣幸， 被选为了家庭的母亲，这就意味着必须要把责任印在心头。 活动于八点二十拉开帷幕，伴随着动感的音乐，我们一个个小组接连入场，热身之后， 有着各种各样的活动，从小思想较成熟的我，早已厌倦这些看似作秀的小游戏。直到吃 过午饭之后，看着台上跳着《我爱我家》手语操的义工，心中更是苦笑不止。下午第二 个节目叫做"风吹小草"，听着便是一个幼稚的游戏。活动规则大致是这样：所有人围成 一个圈， 成弓步姿势， 手像推篮球那样的姿势摆在胸前， 然后再小组选一个人作为小草， 小草必须信任风，成铅笔状态向后笔直倒下，由风推着小草，在我们围城的圈内旋转两 次。 第一次，我是作为风，小草是我们组内一个体重较轻的人，我们托着她一个传一个不敢 丝毫怠慢，渐渐的，我认为这个游戏不在像想象中的无趣。在第二圈时，有一个男生， 为了看手机，把手松开了，我们的小草在风中就有了缺口，到了缺口的时候，不出所料 还是颠簸了一下，所有的人为此捏了一把冷汗。 我们是一个家啊，任何一个人的怠慢都有可能使家坍塌，无论是谁出了差错，总会牵连 家中其他人受伤啊。

所以第二次我们吸取了教训，变得谨慎，小心翼翼和团结。 第二次，我作为小草，心有余悸的我，不敢把重心倒在风身上，只敢把重心放在脚上， 但是，我似乎是多虑了。五年级手拉手活动作文 600 字 3 篇活动方案。转过第一圈后， 第二圈我便全身心的信任风了，信任这个家的其他成员，我成半躺着的姿势，舒服的享 受着这一切。 这样一个活动结束了，那场景使我历历在目，"家"这个字包含了太多。有悲伤，有快乐， 有幸福，有伤心。佛说，一千次的回眸换的今生的一次擦肩而过，那家，我们又是经过几千万次的回眸才换的今生永恒的相守。在这样一个家里，缺了谁都不叫家五年级手拉手作文，我们只得 互相退让，互相包容，互相信任且手拉手的走下去。这样才能叫做永恒。 走到回家的路上，我看着母亲，她似乎也明白了很多，我静静的注视着她，"妈，给爸 打个电话吧，我想有一个完整的家，而不是没日没夜的争吵。" 那一刻，母亲的眼泪润湿了眼眶，信任，是多么关键啊。有时候，我们不需要那么强势， 留给别人一点点空间，给予他足够的信任，然后我们相拥前进，无论未来的路上多么艰 苦，这样的家都会给我们足够的力量和勇气，能让我们每一个人前进。 我爱上这样的活动，没有作秀，没有利益，留给我的只有深深的感悟和感动。它教会我 太多，试着接受上天给予我们的不公吧，因为还有比我们更不幸福的人.....但是五年级手拉手作文，烙 在我心里的，那深刻的道理，还是信任二字。

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