[我心目中的班集体]我心目中的班级作文　

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我心目中的班级作文 篇一：我心目中的班级 班级，顾名思义，就是一个和睦的集体，一个温馨的大家庭。每个生活在班级中的同学都应该相亲相爱、和谐共处。 我心目中的班级，是一个热爱祖国的班级。爱国一定程度上是保证人的生存自由权利的需要。身为炎黄子孙，要满怀爱国之情。无限热爱祖国的山河大地、风土人情、悠久历史、杰出人物、优秀文化；衷心欢庆祖国的巨大变化。 我心目中的班级，是一个遵守纪律的班级。纪律是在一定社会条件下 迂 形成的、一种集体成员必 征 须遵守的规章、条例的总 那 和，是要求人们在集体生 魁 活中遵守秩序、执行命令 音 和履行职责的一种行为规 卢 则。如果不去执行，班级 逊 就会失去秩序。 我心 腆 目中的班级，是一个知错 卉 就改的班级。每个人一生 非 都会犯错，就算是天才也 档 有失误的时候，而当我们 股 犯错以后，有没有认真悔 壤 改呢？其实，犯错并不可 迫 怕，不过得知道知错就改 靳 ，以其为前车之鉴，避免 惩 重蹈覆辙。 我心目中 骤 的班级，是一个拥有集体 去 荣誉感的班级。集体荣誉 艳 感是团队建设中，事关工 亦 作成败的重要环节。有了 肇集体荣誉感，我们就会热 蒜 爱这个集体并发挥主动性 颂 和创造性，每个人都会表 织 现出主人翁的一种强烈的 寻 责任感，会不断进取，产 忻 生积极向上的强烈愿望， 迎 从而使我们更具有凝聚力 掐 和竞争力。

相反，如果我 予 们缺乏荣誉感，不为维护 址 集体荣誉而努力，这样直 码 接导致的就是大家各自为 慷 战，如果变成这样，必然 掩 会导致纪律涣散和意志的 且 消沉。 我心目中的班 俐 级，是一个善于合作的班 曲 级。我们应该用好好学习 耍 、热情合作的实际行动展 晕 示给大家，让他人乐于与 俞 你合作，与你交流，这样 露 ，班集体才会充满了活力 柳 。 我心目中的班级， 助 是一个相濡以沫的班级。 泌 “己欲立而立人，己欲达 干 而达人。”在集体生活中 凯 ，难免会发生摩擦。这时 恤 ，应该推己及人，换位思 姜 考，以人为本。大家相亲 韩 相爱、互帮互助，做事做 翻 得合情合理，使人心悦诚 孝 服。 我心目中的班级 至 ，是一个追求完美、力求 桂 发展的班级。天下没有绝 之 对的十全十美，只有在对 意 照对比后才比较得出完美 极 与否。一个领域完美了， 泄 在另一个领域还很不完美 熏 。正因有不完美，才激励 圭 人不断去求发展，求进步 棉 。把完美看成一种境界， 矣 不是片面苛求，而是激励 惺 追求，使它更臻完善。 淖 我心目中的班级，永远 集 都是我避风的港湾，永远 袖 都是我的家，永远，永远 使 …… 篇二：我心目中的班 雨 级我的心中一直有一 爵 个我理想的班级，这样的 咽 班级会使每个人都快乐、 校 开心。

下面我就来介绍介 杨 绍我心目中理想的班级。 辕 我认为现在班级的名 令 字都太平凡啦；太普通啦 僚 ；太不响亮啦。如：一一 刹 班、三六班等等.... 嘎 ..这样的班级名字太多 逢 啦。我想根据每个班的特 凝 征、优点等来进行班级的 呀 名字，比如班里的同学都 湿 很爱讲笑话，听笑话那就 贩 叫它“笑话之班”；还有 烂 班里的优点就是爱看书， 少 那就叫书香班级.... 首 ..当然还有许多，而且 按 每个班级可以根据班级的 赐 特征、优点来不定时地变 值 换名字。 而且，有的 叙 班级桌椅摆放不整齐，我 绎 希望每个同学都要有责任 熏 心帮着摆放桌椅，不应该 朔 是教室桌椅摆放不起；还 仿 要不能让教室的墙壁“脏 旺 啦吧唧”的，要干净、整 逃 洁。 我还希望每个班 蚌 级的学生不要太多，最好 歇 每个班 30 个学生，否则 帧 ，老师不但不好管理，而 旭 且也会影响其他同学的学 鸟 习，是学习好的同学成绩 竹 下滑，变成差学生。 蚀 最后，我就希望每个同学 峡 都在快乐中生活，学习永 质 远第一。 这就是我心目中 申 理想的班级，你呢？ 篇三 博 ：我心目中的班级每 珐 一位同学都有自己心目中 釉 的班级，我也有。

我想： 榨既然是属于我们的班级， 冀 应该就要比别班更严格要 技 求。然而，我心目中的班 闭 级就应是一个团结友爱、 眩 开拓进取、求实创新的班 岁 集体。 我心目中的班 包 级是充满爱心与奉献精神 哉 的班级。我们班不管谁有 骇 困难、也不管困难有多大 谷 ，只要一方有难，我们八 恋 方支援。然而我们班的每 翼 一个同学都会尽力帮助班 精 上的任何一个人，在这个 修 班集里，我们会感到家庭 志 般的温暖，兄弟姐妹般的 苟 友情。能让我们乐观自信 烛 、活泼坚韧。对一切人类 域 优秀文化成果都感兴趣。 迪 不仅能读唐诗宋词三字经 阔 ，还能张口闭口说“he 羹 llo”。每次考试，我 七 希望我们班都是所有班级 怨 中最好的。 在学习方 宿 面，希望同学们都能够如 针 饥似渴地渴望着知识的海 纸 水，用来浇灌自己那不充 誉 实、不肥沃的学识田地。 秒努力读好每一科，不偏科 褒 。做个全面发展的学生。 蚁 在老师讲话的时候，底下 贤 不要有小动作、悄悄话出 热 现。动时生龙活虎，开口 途 则演说辩论，动手则实验 把 探究。还应歌声与书声齐 拐 飞扬，笔墨与油彩共飘香 堕 。

尽力配合好老师的每一 壶 堂课。留给每一位老师好 窟 的印象，能够让老师们提 挚 起好的班级时，第一个就 授 想到我们（九）班。并且 垃 上学不迟到，作业按时交 葬 ，上课自己管好自己的嘴 玲 巴，这样班级才能安静。 贪这就是我心目中的七 简 （九）班，一个团结友爱 积 的班级体。 篇四：我心目 练 中的班级 从幼儿园到 娘 小学，从小学到中学，从 站 中学到大学。每一个阶段 寓 我都在期盼着到来。而今 赢 ，我期盼到了中学。从小 携 学的大门跨进了百中的校 志 门，我也意想不到地进了 枕 重点班。每一位同学都有 负 自己心目中的班级，我也 醒 有。我想：既然是重点班 侄 ，应该就要比别班更严格 迅 要求。然而，我心目中的 咒 班级就应是一个团结友爱 眷 、开拓进娶求实创新的班 糊集体。 她应是一个充 珍 满爱心与奉献精神的班级 疮 。我们班不管谁有困难、 览 也不管困难有多大，我们 昆 班的其它同学都会尽力帮 藕 助他(她)，在这个班集 人 体里，我们会感到家庭般 覆 的温暖，兄弟姐妹般的友 袜 情。能让我们乐观自信、 呼 活泼坚韧。对一切人类优 斜 秀文化成果都感兴趣。

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