桂林山水课文12篇
作者:佚名 来源:哪吒游戏网 2019-12-30 23:12:21
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以下是网友分享的关于桂林山水课文的资料12篇,希望 对您有所帮助,就爱阅读感谢您的支持。 人们都说:“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水。 我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感 觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙 石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨 激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸 在后移。 我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山,桂林的山真奇啊,一座座拔 地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊桂林山水课文,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,到映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙 峋,好像一不小心就会栽倒下来。 这样的山围绕着这样的水,这样的水到映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你 感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在 画中游”。 导入:同学们,我们现在开始上课!在学习课文之前,老师想给大家看一张图片,是什么呢?对,它就是我们的 20 元人民币的背面,那有没有同学知道,它这里画的是哪里的 风景呢?嗯,有的小同学可能不知道这是哪里,那我们一起 来看一下对比图。
现在知道了吗?对,它就是人民币上的风 景,桂林漓江山水。我们今天要学习的啊,就是《桂林山水》 这一篇写景佳作。 桂林是闻名遐迩,让人神往的旅游圣地。我们一起来看一下图片,这里山秀、水清、石美、洞奇,桂林的山水以它的 独特魅力,每年都吸引着万千游客。今天,我们就一起到桂 林做一次愉快的旅行吧! 在呢,我们一起来看一看作者笔下的桂林山水是怎样的吧。那在学习课文之前,我们是不是要做点什么啊?首先,我们 要了解课文内容对不对?所以啊,老师给了大家两个思考 题,我们要带着问题去读课文,学习效率才会更高。我们一 起来看一下这些问题,然后带着问题去读课文,好不好? 课文开篇就提到“人们都说‘‘桂林山水甲天下’”,甲天下的意义是什么呢? 为什么说“桂林山水甲天下”呢? 好的,现在给大家几分钟的时间带着老师给出的问题通读一下课文。 好,同学们已经读完了课文。我们一起来看一下刚刚的问题,甲天下,甲是第一的意思,就是说桂林山水是天下最美 的景色了。我们的祖国山河壮丽,美的地方太多了,那作者 在这里,为什么要这样一点都不吝啬的给予桂林山水这么高 的评价呢?对,同学们说得对,因为桂林真的很美对不对? 那我们读了课文,知道作者从哪两个方面来写桂林呢?对, 山和水。
那为什么甲天下呢?因为漓江水?因为桂林山?我 们一起来寻找答案吧。 在读了课文以后,我们想一想:桂林的水到底是怎样的一副美景?我们一起来读一下第二自然段!“我看见过.......却从 没有见过漓江这样的水。”读到这里我们不禁要问:本段写 漓江水为什么要写大海和西湖呢?同学们思考一下,大海给 我们的印象是什么?对,海浪翻滚,波涛汹涌的样子是吧? 为什么这里要写大海的波澜壮阔呢?运用了什么手法呢?对它就是对比,与大海相比,来突出漓江水的静。那西湖呢? 西湖给我们的感受是不是也是“湖面风平浪静”“水平如镜” 的样子,有句诗是这样写西湖的“欲把西湖比西子,淡妆浓 抹总相宜”,从这句诗,我们就可以看出西湖已经是很美的 了,作者却说“从没有见过像漓江这样的水”,有什么作用 呢?是不是就更加突出了漓江的美?作者用波澜壮阔的大 海和水平如镜的西湖来衬托漓江的独特之美。 既然漓江这么美,那它有着什么样的特点呢?我们一起来读课文,漓江的水真静啊,这是漓江水的第一个特点,是什 么?对,静。漓江的水真清啊,那漓江水的第二个特点就出 现了,清。那漓江水的第三个特点是什么呢?像一块无暇的 翡翠,绿。 那我们一起来总结一下漓江水的特点,1.静,找出课文中的原句”感觉不到它在流动”。
2.清,能看见水底的沙石。3.绿,作者把漓江水写成了什么?对,一块无暇的翡翠。 我们已经读了具体写漓江水的句子,我们思考一下,作者运用了什么样的修辞手法把漓江描写得如此奇丽的呢?对, 这位同学说的对,首先就有比喻,因为把漓江水比作了一块 无暇的翡翠。那从整体上来看呢?运用了什么?对,排比。 我们一起来看一下什么是排比?(念完含义)老师这里已经 给大家标出来了,排比它最重要的一点就是它的作用:增强语势。比如,我们用排比来抒情,节奏和谐,会显得节奏洋 溢。如果我们用排比来写景,就能使描写更加细腻,更加生 动形象。我们一起来看几个例子。在看完老师给出的例子以 后,同学们还能不能自己写出一些这样的句子呢?好的,那 我们就把这个作为我们的课后作业。看老师给出的要求来写 夏夜的星空,老师已经给出了一些夏夜星空的特点,同学们 也可以自由发挥,按照你自己的想法来写。那第二个作业就 是,想象一下桂林的山是一副怎样的美景呢,并且预习下一 自然段,为我们接下来的学习做好准备。好的,我们今天的 课就上到这里,谢谢。 人们都说:“桂林山水甲天下。”我们乘着木船,荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水。 我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。
漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得 船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。 我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山,桂林的山真奇啊,一座座拔地而 起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态 万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色 彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋, 好像一不小心就会栽倒下来。 这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感 到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画 中游”。 人们都说:“桂林山水甲天下。”我们乘着木船,荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水。 我看见过波澜壮阔的大海,玩 赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊, 清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是 一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让 你感觉到船在前进,岸在后移。 我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山,桂林的山真奇啊,一座座拔地而 起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态 万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色 彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋, 好像一不小心就会栽倒下来。
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