初一家长会老师发言稿

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初一家长会老师发言稿 各位尊敬的家长： 你们好!在此我代表初 1(5)班的全体任课老师对你们的到来表示热烈的欢迎。你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点可以看出你们对自己的子女的关心和对我们学校工作的支持。今天约请大家来，主要目的就是分析前一段时间班级的一些情况,研究下一步面临的任务，制定好措施，通过我们三方的共同努力，搞好学生的工作，使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步，为使每一位 获 同学都健康，活泼的成 种 长而共同努力。现在是 殃 本学期的最后第三周, 欲 正是学生心理与行为的 稍 调节期,有许多事需要 弃 我们去关注与指导。因 去 此我认为今天的会议比 填 较重要，同时对那些缺 毖 席的家长感到惋惜。 葬 首先我为各位家长说 增 一说本班的情况。为了 鹃 带好这个班，开学以来 皂 ，我做了以下几方面的 蝇 工作。 1.树立信 焉 心，建立良好的班风和 破 学风。良好的班风和学 孝 风对班集体的建设至关 登 重要。我经常对他们说 胸 ：“我们每一位同学都 荧 是班级的主人，天下无 熙 难事，只怕有心人。我 效相信只要我们大家齐心 缔 协力，努力做好每件事 冶 ，我们班一定会成为一 饭 个非常棒的班级。

”本 扶 学期，我重在塑造学生 炎 完美人格。激励学生勤 茧 奋学习，从大里说为建 计 设家乡、报效祖国;从 骑 小里是为光耀家门，报 一 答父母。三个月下来， 方 在我们全体老师和全班 姆 同学的共同努力下，班 沙 风和学风有了更明显的 陨 进步 2.严格管理 钝 ，依法治班。严是爱， 傀 松是害。严师出高徒。 锨 一个班级没有严明的纪 滞 律是不可能有好的成绩 算 的。为此，我重点强化 旦 了纪律观念，强化时间 凿 观念。同时我注重学生 殉 良好生活习惯、卫生习 田 惯的培养。我告诉学生 还 习惯决定你的性格，性 酮 格决定你的命运，要想 挤 成就大的事业就得从身 鹿 边小事做起，经过一段 循 时间努力，同学们逐渐 土 养成了良好的生活习惯 簿 。. 3.既要全面 屑 抓，又要重点抓。一个 铃 班级 55 人，就每一个 农 学生而言，在班中占 5 喜 5 分之 1，是微不足道 索 的。但对每个家庭来说 从 ，是百分之百的希望， 慌 所以我的原则是不放弃 瞩每一个学生，关心鼓励 谬 每一个人的健康成长。 灾 既重视优秀学生的培养 茄 ，又尽量不让一个学生 淖 落队。

平时老师们的空 趴余时间、精力都放在帮 予 助后进生上，做到课上 拯 多提问他们，多耐心辅 惟 导，课后常做他们的思 损 想工作，找他们谈心， 汛 常常鼓励他们，他们在 些 学习上一有进步就表扬 球 他们。很多学生基本明 乒 确了学习的目标，学习 既 上有了动力，学习成绩 顺 有了进步。 各位家 焙 长，孩子是我们的希望 教 ，我们都希望自己的孩 较子有出息。有些家长只 勒 恨自己帮不上忙，当了 宣 几年的老师，我常听到 风 家长满脸歉意地对我说 洽 ：“老师啊，我那孩子 莹 真是气死我了。我自己 序 也没读多少书，什么都 羌 不懂，我那孩子就交给 惕 你们老师了。”其实这 妊 种说法是不对的。河北 夸 有个偏僻的山村一位农 浩 妇把她的五个孩子都培 游 养成了大学生、博士生 萤 。北京有一对教授夫妇 刑 却被自己的儿子杀害， 勾 他的孩子后来说：“其 亭 实我的父母很可怜的， 扭 他们到死也不知道我到 侮 底想要什么。”这些报 为 刊杂志上的真实报道说 妊 明了培养孩子和父母自 联 身的教育程度不成比例 扎 的。我可以肯定地告诉 痔在座的每一位家长，你 撕 们——是无师自通的教 绣 育家!父母是孩子的第 羽 一老师，要教育好学生 菏 ，必须要有家庭、社会 搏 的配合，这样由学校、 答 社会、家庭组成三位一 域 体的教育，才能让学生 期 有一个有利于他成长的 刘 环境。

为此，我真诚的 救 向在座的每一位家长提 值 出几点建议： 1. 吮 每个孩子都有一个家， 尚 家庭是孩子成长的第一 胎 所学校，父母是孩子的 靴 第一任老师。家庭环境 坯 的好坏，直接影响孩子 绝 能否健康成长。好并不 卸 是指富裕的家庭环境， 垃 而是指家风好。心理学 县 家讲： (1)如果孩子 码 生活在批评中，便学会 淬 谴责; (2)如果孩子 轮 生活在敌视中，便学会 镍 好斗; (3)如果孩子 蠢 生活在鼓励中，便学会 芋 自信; (4)如果 捞 孩子生活在受欢迎的环 俺 境中，便学会喜欢别人 老 ; (5)如果孩子 勘 生活在友谊中初一家长会发言稿，会觉得 壤 生活在一个多么美好的 邯 世界。孟母三迁的 稀 故事相必大家都知道。 更 所以我们必须为孩子创 蝉 设祥和安宁的学习环境 速 ，鼓励孩子静心学习。 勋 当孩子做作业时，不要 盎 在他身边大声讲话、争 源 论、看电视等。不要和 拘 孩子唠叨，要有章法的 猜 教育。 2.家长要 坤 了解学校对学生的要求 留 ，积极配合学校做好工 姻 作。比如说，我们在学 医 校教育学生要懂文明， 金 讲礼貌，孩子在家里时 旱 ，家长就应该做好这方 苗 面的工作，这样，对孩 称 子的教育才能达到一致 相 性。

再如，学校要求学 赠 生不进“三室一厅”和 钮 网吧，但据我所知，周 冈 末还是有一些学生会进 瓶 游戏厅，甚至跟一些社 嗽 会青年走得比较近。各 蚜 位家长，如果您不放弃 塑 教育，每个孩子都是可 生 造之才。但是，现在社 绿 会上五花八门、乌七八 颗 糟的东西太多——如电 节 子游戏厅，电脑网络游 员 戏，不健康的影视、漫 燃 画、小说等书刊，歌舞 皂厅等任何一种都远远超 嗽 出课本知识对他们的吸 旗 引力，都可以使他们的 斤 学习成绩一落千丈。实 钉 践证明，家长对孩子严 角格管理，孩子的学习成 叙 绩就会优异;相反除极 鞋 个别自理能力强的孩子 心 外，学习往往都抓不好 掸 。家有家法，校有校规 窟 ，班级也有班级的纪律 筐 。这些规定和纪律，是 治 同学们提高成绩的保证 揖 ，学生们只有好好的遵 现 守这些纪律，才能够形 照 成一个良好的班级，才 椿 能够全面提高自己的水 铀 平。风筝要想飞得高， 鼠 必须由底下的线牵引着 悲 ，假如没有了这根束缚 如 它的线，风筝只能掉在 尔 地上。人也是这样，不 胞 要幻想什么绝对的自由 败 ，绝对的自由带来的是 唐 绝对的放纵，是绝对没 器 有什么好结果的。

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