记一次辩论会_1500字

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胡老师把全班分为一二组对三四组，一二组为正方，论点是开卷有益；三四组是反方，论点是开卷未必有益。辩论会每方只能选四脯我很想参加，所以我用心的摘抄资料，组织论点，顺利的通过了选拔赛，成为了正方的四分之一记一次辩论会，我开心极了，期待着辩论会的到来。

我方的“学霸”腿先发制人，不读书绝对不行。世上的任何一杆成功都是饮有丰富的阅读经历。“数学磖dquo;高原马上反驳，如果创的是坏书，那么疵不到一点好处，晒会走巷的道路……反方果然是有备而来，把“开卷有益”的辩题引狭好书有益，读坏书无益，他们两釜始就针锋相对，你来我往，互不相让。

最激动人心的环节——自由辩论开始了，对方辩手撩慢慢地站片说：“我认为开卷未必有益。如果你看了一些不良书籍，只会让你得到一些不好的东卧你的身心健康会有极窗响。”她刚坐下，钟紫涵就拍案而苐dquo;开卷有益的本意是‘撮本，总会有益处’，即使是那些不良书籍，你读了会知道‘这些书是不良书籍，我不能看’。试想一下，这不就是开卷有益聄dquo;我暗暗地鼓拼，以为对方一定接不上。谁知“全班第一快嘴”陈思维站旗速地说：“那是有分辨能力的人茁。现在班上有一些同学不交良书籍，还在上课时偷偷看书，难道这就是开卷有益？”哈哈，我心里一詹，这搞我早准备好了应对，这下可以“用其之矛，攻其之盾”了。我站片吹“有的人看到米开朗基罗的船看到的是裸体，有人看到了是力与美，为什么每复到的东维呢？是饮们的开卷程度不同，导致他们的辨宝不同，所以说开卷有益！”台下掌声一片。陈思维涨红了脸，憋了半天也说不炒，还是撩站筹他解了围……

五年级:鲁益杰

侥语文课上，胡老师告诉我们，周四要开展一次辩论会，智“开卷有益还是开卷未必有益”，班上顿时雀跃片意是我们班第一次辩论会！

星期四终于到了，要走进录播室开始比赛了，我坐在四辨的位置，心情袱动，也十分剑我方一辩是腿，二辩是钟紫涵，三辩是莲，四辩是我。反方一辩是高原，二辩是丁宸三辩是撩，四辩是陈思维，他们可都是我们班的“精兵强将”啊！加油！我暗暗给自己矗随着炙一声令下，侥辩论会开始了。

然亥辩环节，由对方二三辩和我方二三辩互问互丛方丁宸炽：“现在很多同学在上课看漫画，这就是开卷有益？”钟紫涵毫不含糊地回磍dquo;上课看漫画书，是他开卷的时间不对，而不是书的问题。”陈思维反问“现在一些漫画篆了很多有暴力，黄色的漫画记一次辩论会，吸引小钮看。这就是开卷有益？”莲四两拨千斤的回春“暴力，黄色的漫画,是人的问题而不是书的问题。小钮看是他自己的问题，与书毫无关系。”我君没有说到重点，心里暗暗替她着急。

时间一分一秒的过去，辩论会也临近尾声，正方和反方都驹己是胜利者，等着胡老师公布辩论会的结果，胡老师笑眯眯地说：“胜负的结果不重要，这次辩论会非常精彩，同学们的表现匆意料之外。通过辩论会，揣会了辩论的技巧，提高了逻辑思维能力、语言表达能力和团队合撰蓃dquo;胡老师这么一说，醇点了点头，是啊，这场比赛，我们收猾多了，我们都是胜利者！

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