《林进贾府》教学设计

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《林进贾府》教学设计

教学目标

知识与技能了解曹雪芹和《红楼梦》的思想、艺释；把握炙物的性疙现人物的手法。

过程与方法分蔚的典型环境；通过鉴赏分物的语言、动籽握人物性?p>

情感态度与价值观认识我国封建社会的现实生活百态，了解封建社会的腐朽及其必然媚规律。

教学重点和难点分纬描写的谆分微林、贾宝游惜习塑造人物的方法。

教学课时四课时。

教学过程

一、导入解题

1、导入课文

中国四翠名著：《红楼梦》曹雪芹，《吻》吴承抖三国演义》罗贯中，《水浒传》施耐庵。其中《红楼梦》是中国古典文学创走峰之表了中国古典小说的最高成就。有人说，“开谈不讲《红楼梦》，纵读诗书也停”

2、?strong>

曹雪芹（约1715——1763），名霑，字梦阮，是号雪芹，清代卓越的小说家。曹雪芹的一生经历了曹家由兴盛到衰败的过程，早年过着豪华的公子生活，晚年却穷愁潦倒，颅度日，生活于贫困之中。巨翠故使其对社会有了深刻的认识，“披阅十载，藻次”，创滓国古典小说中最伟粗实侄红楼梦》。

3、关于《红楼梦》

《红楼梦》原名《石头记》，是我国古典小说的四带之一，也是我国古代小说中最杰持实脂是一部具有高度思想性和艺誓伟捶，在我国文学史和世界文学史上都占有重要的地位。

全书以宝情悲剧为脂通过描写贾、头、薛四村的盛衰历史，揭示了封建社揭露了封建统治的罪动朽，会必然媚历史以展牵《红楼梦》是中国封建社会的百科全书,是中国古典小说的最高峰。

本文选自《红楼梦》故事的第三回《街雨村，荣国府收养林》，是全书的虚成部分之一。本文以林进贾府的一天行踪为线栓过她的所见所闻，介绍了贾府的一代重要人物，展现了贾府与众不同，拉开了《红楼梦》故事的帷幕。

本文在红楼梦中的椎谝淮握瓜至诵∷抵兄诙嗳宋锼疃牡湫突肪场指?第一次描写小说中的一批炙物；第一次描写了小说肢贾宝又的首次相对。

二、整体感知

1、自读课文，画唱字词，为林画一幅进贾府的夹程图。

2、重点字?p>

翠幄Wò敕造Chì便宜biàn惫懒bèi放诞dàn

伺簉ong>cì譻trong>yī嫡亲dí狡trong>xiá杜撰zhuàn

内帏wéi两靥yè忖度cǔn阜盛fù绾着（wǎn）

盥沐（guàn）宫绦(tāo) 嗔视（chēn）

3、解释词语。

小厮：未成年的男仆人。厮，剥隙对服杂役的人轻蔑的称?p>

厮认：互相认识。厮，互相。

纳罕：感到奇怪。

敛声屏气：恭敬严肃得不敢说话、屏住海

茗碗：茶碗。茗，泛指歌。

憨顽：天真顽皮，憨，朴实天真。

懵懂：糊涂，不庙。

草莽：指野草、杂草。“腹内原来草莽”，意思是说贾宝有只有杂草，没有当时一般人所说的才学。

潦倒：对自己的举止行为不加约束检点。

纨裤：原指富挂子弟的华美衣着，引申指富挂的子弟。

膏粱：指富管。

偏僻：偏激、不端正。

便宜：方便。

态度：桑

不经之谈：不合常理。

体抚：姿容俏?p>

可怜辜负好韶光：可惜。

惫懒：涎皮赖脸。

3、理清思路，了解情节。

林去了哪几处，见了哪些人？请你为林画一幅进贾府的夹程图。

要点：扬州--街府：贾母处（史、皖--三姐妹、惋）--贾赦处、贾政处--贾母处(宝尹/p>

持进贾府行程图。

小结：课文以林进贾府的事件为中心，沿着一袒步步开展故事情节，蹄次十分清楚。

4、思考问题。

从本文，我们可以看到什么？

封建社会的不平等，贾府搭奢极侈，令人惊讶眩目。他们自己不会创造财富，由传仆和丫环为之服?p>

在这辅家庭中，实行的是封建专制，家长统治，由贾母一人说了算数，由贾母一人支配一切。

在这辅家庭中，封建的秩斜脯繁缛的拦用权人活泼不得，空气十分压抑。

但是我们也从中看到了这样一点：这辅社会已经在开始动摇了，宝釉封建社会的全部意识不迷信，并对这些封建秩轩违拗，是反叛倾享现。

三、解读环境

（一）引入环境描写的分蝨rong>

林进贾府,贾府便是她以黑生活的地方。课文交代,未进府之前,“林常听得母亲说过,他外祖母家与被同”。这“不同”就是通过林的一双慧眼一层层铺陈开来。淄是以进府的行踪为线斯氖酉呃疵栊醇指庖坏湫突肪?这也是宗一次线展现小说的典型环境。就让我们随着到贾府看一看。

（二）课文从哪些方面描写贾府的环境

第一，贾府的硬件

回顾林进贾府的过程。

乘轿子,自东往喂俟由闻进入贾府,进垂花门盒谐钟卫?又称穿堂),至正房摧见贾母;阂送至穿堂,敞门与刑啡乘车城门,往东过荣国府正门……

提问:贾府地处街市繁华人烟阜盛之处,来到门前看到了什么情縫>

提示:看到宁、荣二府相付,处于繁华街市、阜盛人烟之中,解观,就突承军“疵徘岸鬃帕礁ㄗ饮门是三间兽头凑胖嫌幸回?匾上书写着五钢。三钢不但表现了贾府建筑的宏伟外观,而且也暗示了贾府显豁高圭会地位,更显示冲之家的威严和显赫。——宏伟的外观,硬件之一。

提问:进入贾府到贾母处,她看到了什么?

提示:从荣府闻进去,走“一射之地”,转至垂花门,过穿堂,绕插屏,再经三间过厅,航是贾母居住的正房矗“正面五间上房,皆淡栋,两边穿山游廊厢房,挂着感画眉等模”这样穿堂过厅一路行来,仆役、婆子、丫环轮番更换,的确给人以侯门深似海的感净而贾母居处还不是正内室。这样的建筑结构,既庄严肃穆,又表现撑锅派。——讲究的布局,硬件之二。

林进贾府,走过了许多厅、堂、房、屋,阻写得最细致的就是荣禧堂。 请同学们看看这一段文字着重写了那些葡刃吹氖裁?耗什么,这些又说貌么?

匾:皇帝亲笔书写,还盖了樱

画:墨龙错示智随班上朝、陪伴皇帝的朝廷矗

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