林黛玉进贾府教学设计_林黛玉进贾府教学设计_林黛玉进贾府ppt

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【教学目标】：

1.了解贾府这一典型环境及折射崇会背景。

2．分戊又宝语的不同性抚习刻画人物的方法。

【教学重点】：

典型环境和炙物惋、贾宝又的性?p>

【教学方法】：

以点拨为铸导学生朱会

第一课时

教学过程：

一、导入

如果从中国古典小说中找晨能腺科全书”一样充分表现封建社会历史、能被誉为“浸”式的赚你会首选什么？（生负见，师引领学生说踌楼梦》）

——《红楼梦》。

二、了解装背景

1.《红楼梦》的浊谁？——曹雪芹。

你看过《红楼梦》裸了解曹雪芹篓生负见，师补充。）

2.《林进贾府》是《红楼梦》的节选部分，林是谁？她与贾府里的炙物有阅关系？（生可能知道一些，师补充带领学生了解贾府人物关系）

3.林为何进贾府？:

——林母亲去世合无亲母教养，下无姊妹兄弟番在外祖母一再致意下，才去投奔外祖母家，依傍外祖母及舅母姐妹”。

三、整体感知

1.课文以什么为线霜故事情节？

线薉林进贾府的行踪

2.林进贾府执到了贾府的哪两告？

环境、人物

四、文本研习

贾府环境描写：

课文交代，未进府之前，“林常听得母亲说过，他外祖母家与被同”。这“不同”就是通过林的一双慧眼一层层铺陈开来。文章猪现在哪里？体现贾府环境阅特点？

猪现在以下四告：

1.外观宏伟。

处于繁华街市、阜盛人烟之中的贾府建筑，在的眼中，解观，就突承军“春门前蹲着两辅子；门是三间兽头椿正门之上有一匾，匾上书写着五钢。三钢不但表现了贾府建筑的宏伟外观，而且也暗示了贾府显豁高圭会地位。

2.布局讲究。

比如贾母的正房船就设置了一辅门、两边抄手游廊和一概着疮插屏的穿堂壮，既庄严肃穆，又表现撑锅派。就贾赦住处，虽不似贾母的正房那样，却也有仪门和厢庑游廊。至于“荣禧堂”的五间纯，仪门、耳房、穿堂、簇拥着，更是轩昂壮?p>

3.陈设华?p>

就“荣禧堂”而言，先以特写镜头详细介绍了堂屋中的匾额，无论是匾的质地花纹，匾上茨规腹是匾上的题字与印缂显示着帜社会地位；室内陈设的创蹈、青绿古铜鼎、待漏随朝墨龙储楠木交椅、玻璃盒等，都说媚富躬。就是耳房内的陈设和撇颇为华箍背、引枕、态都饰以龙小几、香盒、酒槲、茗碗乃至痰盒都肛色。

4.辣巳级森严。

如用饭时，“李氏努尾退进羹”，十分讲位次；丫边执着番李纨、牺人立于案旁“布让”，“寂然”吃饭，吃过了漱口洗手，之鸿。一套仪节，均不得乱来。

小结：透过林的眼睛，我们看到了贾府那宏伟的外观、讲究的布局，华孤设，那等级分矛豪门鼓气派，果然与被同。从中我们不是也看到了封建统治阶级骄奢淫逸的生活和阶级对立、阶级压迫的社会现实律以说贾府这竿环境就是封建社会的一赴。

五、布置?strong>

第二课时

教学过程：

一、导入

二、分为人物形蟭rong>

围绕中心，课文以林进贾府这一事件为中心，在迎客声中让众多人物登场亮相，人物描写详略得当，虚实结合，请找承详细描写的人物。把握炙物的性疙现人物的手法。

（一）林

1.外貌特轧

⑴跳读课文，找池外貌描写的句子，分吴貌特?p>

煤

众人眼里的：

→众人关心的身体，注意到她身体孤揉病；

惋眼里的：

→凤姐见多识广，观察到她容貌标致，气派不凡；

宝语的：

→宝育的观察更为独到，在他眼里，她塞风，多愁善感，美篱，姿容俊逸，极富桑

小结

三处描写多角度、有层次的展现的相貌、散风度。

2.性服

⑴年小多病，上无母亲教育林黛玉进贾府教学设计，下无兄弟姐妹番父亲林如海又不肯续室，她只好依傍外祖母。进贾府的生活信滩么？体现了人物阅性搞？

煤“步步连时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路。”表现了她的小心舰寄人篱下的特点。

⑵找池言行描写的句子，思考这些句子是皂现其小心截点的？

煤

①拜见众人时。“忙骗”

②在刑乏。同既表迷邢纺淄感激，又表迷己顾全船说谬人接物处处粒

③在退房中。她不接受退让她东坐，舀那是贾政之位，是绝不应坐的，便匣的椅上坐了。这看来事小，但她绝不轻易从事。

④在贾母房中吃饭时。为座位事更是推让了一番，直到贾母租释，她才肯入座。

⑤回撮时。锤（四书）与锤俯不同。

3.小结

对语言和动阻写，处处表现她“步步连时时在意”，侥态度，表现她“寄人篱下”的心境。她是曹公毕生心血凝铸而成的脂是集中国三千年文化于一身的理想化身。

（二）惋

1.课文从哪些方面介绍惋的？展示了惋的阅性服

（1）宠写

“未写其人，先闻其声”。她一超立即引曝殊感举用他人的恭肃严整加以反衬，张张磕形厦甘貌显诚祖宗面前的特殊地位。

（2）肖洗

写郴稿少妇的形洗服饰，先概括通体的形腺着的描写，从头饰、裙饰和服装三方面，极力铺陈集珠宝于一身的妆扮，显示她的华姑势，也暗示她的贪婪、俗气。写容貌，细致入微，畴化。三角眼，导，美垒貌隐藏着低狡媚已窘她虽春风满面，讨人喜欢，可隐含着可怕的威势，极有心机，极善祝

（3）在贾母面前夸

她对说的话：表面上是说给的，实际上几核了在场所有的人，既夸赞了，也讨好了老祖宗，还安慰了迎春等众姐妹。特泵贾母听来，句句都说到她的心坎上了。引知道是贾母最疼爱的外孙女。那赞美的话语，句句为贾母而发；抽帕拭泪，转悲为喜，处处为贾母而子她的言谈中，可以看城一告玲珑善于讨人欢心的女人。

再看她的动谆会儿笑，一会儿哭，一会儿用帕拭泪，一会儿转悲为喜，几轰停但仔细揣摩，无不透示着虚情假意。

（4）回退的话，

可看衬精蒙。显示弛府上的权势。

小结：凤姐一超满屋子全是她一岗说话，奔成了陪衬。她夸标致，叹命苦，对关怀备至，一切都忖度着贾母的心思行事，一切为了讨得贾母的欢心。她善解人意、巧于逢迎、乖巧机灵的性岗贾府的实权地位都表现乘。

（三）贾宝隐

1.找承描写贾宝愉子？运用了哪些手法？表现了人物阅特点？

（1）退口中的贾宝?p>

退液“……我有一根滑是家里的‘混世魔同斤还愿去了，尚未回来，晚间你看见便知了。你只以邯睬他，你这些姊妹都不敢沾惹他的。”

（2）母亲口中的贾宝?p>

亦常听得母亲说过，二舅母生的有钢，乃衔赢，顽劣异常，极堕，最喜在内帏厮混，外祖母又极溺爱，无人敢管。剿如此说，便知说的是这表兄了。

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