落花生教案 教学重点:1、理解父亲赞美花word免费玩法攻略介绍

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落花生教案教学重点:、理解父亲赞美花生的话的深刻含义。、掌握详略得当的写法。教学难点:理解父亲赞美花生的话的深刻含义。课时安排:二课时教学过程:一、导入:同学们,我们先来猜个谜语,看同学们能不能猜出答案来麻屋子,红帐子,里面住个白胖子开动你们的脑筋好好想一想对了,答案就是花生,同学们你们都吃过花生吗知道花生的藤是怎么长的吗今天我们要学习的课文就是有关花生的,花生又叫落花生,因为花生的花落了,子房柄就钻到士里长成花生荚,所以叫落花生。板书:落花生二初读课文,检查预习、自由朗读课文。要求:读准字音,读通课文。、检查生字学习情况。让学生认读词语、默读:课文记述了一件什么事(整体感知课文,理解词语,扫清阅读障碍)三、再读课文,理清全文的线索、课文为什么以“落花生”为题,围绕题目写了哪些内容。、(落花生是本文议论的中心事物,因此以落花生为题。全文写了种花生、收花生、尝花生、议花生,都是围绕题目来写的)、那么这篇文章分几部分来写的先写什么后写什么鼓励学生发表自己的见解。四、研读课文,把握重点、分开层次,确定重点:默读课文,一边读一边想,他们是怎样过收获节的先干什么后干什么师:现在我们来跟他们一块过收获节,收获节里一家人吃花生,一边吃一边谈花生再看书,这里“吃花生”用了几个自然段(两个)而谈花生用了十二个自然段,根据“看详略”的方法,哪一个是重点小组讨论:有几个人在谈话各说各的是什么呢(孩子们认为花生的好处是什么父亲认为花生最可贵之处是什么)这两方面内容谁是重点呢为什么父亲说了几次话,哪句话是重点内容。为什么汇报交流:分角色读这部分,读出谈话的气氛。姐姐说味美,哥哥说可以榨油,“我”说便宜,大家都喜欢吃,父亲说花生最可贵的是它的果实理在地里。(我们所说的话内容浅显、明白,容易理解解,而父亲的话让我们有所感悟,因而,而我们谈不是重点,“父亲谈”的是重点。)小结:课文中“我们”谈的那几句话除去我的最后一句话是重点以外,其余几句用不用仔细去研究,就很明了,而父亲说的话有很深的寓意,因而要看内容确定重点。“父亲谈”是重点。父亲一共说了五次话。师:父亲这五次谈话都很重要吗用“看内容”的方法比较一下,哪次谈话重要,哪次不重要。指名依次读。学生分析、、句不重要,、句重要。、讨论交流,合作学习引:父亲的话为什么会永远记在我心上下节课再交流。

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