志愿者感想

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志愿者感想

风儿轻轻入安良，支教孕育师生情。

安良在哪？即便是本省的自己也从未听说过，是偏僻还是落后？或是……。自己在支教前已经做了充足的思想准备，但是从16号刚到安良，安良的实际情况并没有自己想象的那么糟，相反，与其他支教小组相比，安良小学的设施和环境都是相当完善的。

从迈进安良的第一步起，不论是这里的孩子们还是这里的乡土情怀，都将与自己结下深厚的友谊，这些难以忘怀的经历终将伴随着自己走过以后的10年、20年甚至一辈子。在支教开始前，自己曾问过自己，为什么要支教？自己说不出个所以然。然而正是这种说不出理由的感觉，自己才选择了支教。我始终都相信，一个优秀的老师，不仅能让自己的学生有优异的成绩，更能让自己的学生明白做人的道理，或者说老师能否优秀，往往取决于自己的学生。

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我爱自己的学生，不是因为他们能给自己带来多大的利益，往往是因为他们的所言所行深深触动着自己的内心，因为自己曾经也和他们一样，在同样的年龄里重复着同样的事，无论是学习还是娱乐，我们都有着一股拼搏的干劲。每个人成长的轨迹都有着惊人的相似，这或许也是师生情为何总是一直牵挂着我们每个人的心。安良的每个学生都有着自己的故事，但缺少的是一个讲述他们故事的人，在这短短的20天的支教中，自己能挖掘的并不多，但能让自己挖掘的一定是一个有着精彩故事的人。

来安良之前，自己从来没有想过一个马上四年级的学生，基础却是如此的差，连最简单的10以内的加法都不会，连最简单的一加一都能说成是三的人，他给自己的不仅仅是一种触动，使自己感觉更多的是我们教育的缺失，为什么一个在学前班就能学懂的知识到四年级都不会？自己能做的改变并不多，但自己也要把这种由自己的努力带来的细微改变带给每一个学生，带给他－吴多海。

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他早读爱睡觉、从不做笔记，上课爱捣蛋……在所有老师眼中他是最差的学生，但这些并不影响他的可爱，但或许也是因为他的这一特点，让自己对他给予了更多的关注。但自己却是十分清楚，或者说是一种担忧，他的这种可爱会随着自己年龄的增长，会一点一点的消逝，若真到那时候，他还能剩下什么？自己明白必须要为他做点什么，即便是改变不了什么，自己也要去努力，即便这种努力改变不了什么，自己也要拼尽全力。

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他在我们班担任的是劳动委员，刚开始他让自己并没有少操心，或者说一直没有少操心，支教的第一天放学后叫他负责安排班内的值日生，自己刚上完课、刚下楼，就有同学说他跑了，一回头就发现他骑着单车悠闲悠闲的已经骑到校门口了，当时自己就有点生气了，赶紧大声把他叫了回来，问他是否还记得值日，只见他又露出笑脸，挠了挠头说：对不起，老师，我忘了。看着他的样子，自己顿时也生气不起来了。

时间有时能让我们看到一些我们不曾意料到的东西，也能让我们发现自己学生细微的进步而感到开心，自己便在这时间里自由穿梭，自己的心便在学生中不断跳动。多海为何会成为老师眼中、或是同学眼中最笨的学生呢？这与他所接受的教育环境是密切相关的，多海不是笨，是我们认为他笨，所以他渐渐地就变笨了。我去过他家做过家访，当我问到他母亲：您眼中的多海是怎样的？他母亲的回答几乎完全就是不好、或者说是极差极其不听话，几乎没有什么优点。多海没有生活在一个缺少母爱的世界，但他却是生活在一个没有母亲鼓励和正确教育的世界里，作为一个过来人，我知道我没有资格去评价一个母亲对孩子的教育，但是多海的母亲是爱他的，这种爱并不是溺爱，却存在着缺陷。这缺陷便在于自己没有重视对多海的教育，这教育不仅仅是在于学习而且生活上都存在着诸多不足，在学习上慢慢的就变成了老师、同学们眼中的笨；生活上则过多的反映在他不听从管教、自我意识太强。

多海除了他自身的可爱以外，还是存在着其他的优点：他作为一个哥哥，他懂得关心自己的弟弟，会每天都骑自行车载着自己的弟弟回家；作为一个劳动委员，他每天都会打扫教室、清理厕所，每天都会倒垃圾，虽然他有时会有怨言，但最后他都会去做；他能和自己的同学和睦相处；他外表忠厚、内心朴实……当我把多海的优点说给他母亲听时，他母亲很意外，但更多的是惊喜和高兴。其实世界上没有哪个母亲不希望自己的孩子优秀，但是一个孩子的优秀并不是天生的，一个母亲扮演着任何人都无法替代的作用。

他贪玩、他任性，但他却做着自己想做的事。这些他想做的事并不能给他带来多大的用处，但却能让他拥有一个快乐的童年，在这一点上多海比许多城市里的孩子都要幸福。但是一个时代在进步，一个没有知识的人逐渐会被时代所淘汰，多海以后会慢慢长大，他就必须要为自己的生活所打拼。但是他对知识的缺失，必将让他真正体会到知识的重要性，若等到那时候他才明白，他可能已经错过了学习知识的黄金时期。因此，自己不想看到自己的学生多海日后后悔，所以自己必须在这短暂的支教时间里为他做点什么，但是自己的力量有限。如果自己都不尝试为他做什么，那谁又能打开这个先河呢？

自己的理想并不是当老师，但却以支教老师的身份出现在孩子们面前志愿者心得，因此自己的性情总是在悲和喜之间浮动，这种感觉自己并不能说出什么理由，但自己总需要一个向前的理由。因此当自己下定决心把一件事做好之后，自己将竭尽全力，哪怕是能让多海明白1加1等于2一样，哪怕是教他认识一个字、一个拼音，自己的付出都是值得的。其实在我们生活中，明知道自己付出的努力不会得到任何回报，甚至没有任何成效，有些人还是会去做，因为他们深深的知道，即便是飞蛾扑火，也能为他们奉献自己的一份力；因为在他们的心中深深的知道，自己所做的事是值得的，是被自己认可的。

一个人如果能拥有渊博的知识，他必是勤奋的人；一个人若是勤奋的人，他必将拥有丰富的知识。因此，在这支教的短短20天的时间里，自己能教给他的知识有限，但是倘若他能明白学习的重要性，明白自己要努力、要勤奋，那么自己付出的努力也就值得。但是这一切必须要有一个基础，多海就是连这样的基础都没，因此最让人头疼的是便是在这里，他想学，但是学不懂；他想听，但是也听不懂。于是便一天一天的虚度着日子，到最后什么都没学到，这也是自己支教结束后最大的担忧。

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