《理想的风筝》阅读及答案作文

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阅读下面的一段话，完成后面的练习。

一百多年前，奥地利军队入侵意大利，意大利军队奋起反抗。由于人少，他们的指挥部被奥地利军队包围了。

奥地利军队从三面向指挥部发起猛攻，意大利军队一次又一次地打退了侵略军的进攻。但奥地利军队人多炮猛，意大利军队伤亡惨重，渐渐抵挡不住了，急需有人出去请求增援部队。

一位少年鼓手说：“让我去吧！”守卫队的大尉指挥官写了一封信，交给少年鼓手，然后用绳子把他从大楼的窗口吊下去。少年鼓手揣着大尉的信，躲过敌人的监视，猫着腰，飞快地向山坡下跑去。

不一会儿，少年鼓手被奥地利哨兵发现了，随即一阵猛烈的炮火向他射来。少年鼓手不幸中弹倒下了。他咬紧牙关，忍着剧痛，冒着敌人的炮火，爬过山坡。这时，血一滴一滴地洒在他爬过的草地上。

爬过山坡，他又拼足力气站起来，一跛一拐地跑过田野，来到部队的驻地，把大尉的求援信交给了一位军官理想的风筝，便倒了下去。

这位军官一看信，立即派出骑兵，飞速赶去增援。守卫队大尉一看援军来了，便指挥部队出击，两军前后夹攻，侵略军被打得落花流水，指挥部的围困解除了。

（1）、给这篇文章加一个题目（写在文章前的横线上）。 （2）、这篇课文记叙了，歌颂了。

（3）、分段，概括段意。

第一段。 第二段。 第三段。 （4）、解释词语。 增援： 落花流水：

答案： 《理想的风筝》选文阅读及有关练习、扩展训练

一、《理想的风筝》习题

1

qióng）yâ ） 2

慨叹 燥热 拄枴 明朗 概况 躁动 驻军 儿郎

3、给下列句子中粗体字选择正确的解释，将序号填在括号里。

1、Ａ 2、Ｃ 3、Ａ

4、选择最恰当的动词填入句中，体会它们的意思。

1、吹 2、举 3、抖 中断，表现“我”不原这样的结果出现，希望老师永远长寿。） b 、刘老师啊，你在哪里？我深深地、深深地思念您„„（表示语意未尽，引人思索，表达了“我”对刘老师的深深思念之情。） c 、„„女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩。 （引文的省略） 9、请写出两句关于正确面对逆境的名言：

wú ɡōnɡ jīng miào fēng zheng suān sâ gěng yâ (蜈 蚣) (精 妙) ( 风 筝 ) (酸 涩) (哽 咽) chãn zuì qīn qiâ tiān qióngqū rǔáo xiáng (沉 醉) (亲 切) ( 天 穹 ) (屈 辱) (翱 翔) 13、在括号里填上恰当的词语。

慈祥的（眼睛） 舒展的（快意） 枯燥的（冬季） 酸涩的（感情） 晴朗的（日子） 理想的（风筝） 14、写出下列词语的反义词。

漫长（短暂） 舒展（蜷缩） 美妙（丑陋） 15、文中“仰望”、“注视”都表示看的意思，请你再写两个表示“看”的词语。

（）（）

、理想的风筝”为标题，请结合文章内容理想的风筝，根据你的理解简要谈看法。 标题有两层含义

Ａ:刘老师在每个学生的心理拨下理想的种子，放飞理想的风筝。 Ｂ每年春天，刘老师都放风筝，风筝里有刘老师的理想，他把理想放飞。 18、文章以第一，二自然段开头有什么作用？

是以景喻人，也是用春天的景色和风筝勾起我对刘老师的回忆，突出了刘老师对我的影响十分大，让我至今还记得他。

19、第三自然段在文中起（ ）的作用，类似的还有第（ ）自然段的哪一句？

承上启下。类似的还有第7自然段：“然而，留给我印象最深的，还是刘老师每年春天放风筝的情景。” 20、思考：

（1）我们上课的笑与刘老师放风筝的笑有什么不同？

“我们”笑是因为我们被刘老师幽默的话打动了，不由自主地笑。刘老师“笑声朗朗”是因为他觉得幸福而充实，他感到了自己生命的力量。

（2）“我们”心里酸涩是什么原因？

因为我们同情刘老师缺了一条腿，我们为他感到难过。

（3)“我们”听了刘老师笑谈掉腿后如何理解“增加了对刘老师的尊敬”一句？

“我们”增加了对刘老师的尊敬是因为刘老师乐观向上，不以为自己的残疾而自暴自弃，反而拿自己的残疾开玩笑。

（4）从哪儿看出刘老师的乐观向上、坚强自信？学生从放风筝中找出关键词

笑着——不畏困难叫着———欢快 拄着——身残志坚蹦跳着——自信

二、《理想的风筝》（节选） 1、比一比，再组词。

慕（ 仰慕 ） 蓝（ 蓝天 ） 笼（ 笼子 ） 宇（ 宇宙 ） 暮（ 暮色 ） 篮（ 竹篮 ） 茏（ 葱茏 ） 芋（ 芋头 ） 2、从文中选择合适的形容词填空。

（漫长）的冬季（美妙）的乐曲 （朗朗）的笑声（屈辱）的岁月

、中哪处细节描写写出了他“生命的力量”？请将相关文字写在下面横线上。

8

(1)、少年鼓手。

(2)、少年鼓手冒死送信的事，他英勇无畏、不怕牺牲的精神。 (3)、第一段（１）：意大利军队被包围。

第二段（２～５）：少年鼓手冒死送信。 第三段（６）：侵略军被打败。 (4)、增援：增加人力物力来支援。

落花流水：比喻惨败。

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