初中作文教学论文_我的初中生活初中作文_初中音乐体验教学 论文

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众所周知，宗中考语文试卷中占有举足轻重地位。床么炽文章不难，但要写高分文章援难。本文指谈我对滋学的一些见解。

教材教法对写拽的讲解是，写啄要贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。我在平时教学便是以它为核心对学生进行训练的，具体教学步骤是按照学习过程、写赘、写阻三步完成，同时让学生没同档次啄要

学习过程。这柑就是积累素材，学习写咨的过程。生活经验、自然界的草木、与人交往、看文、学文等都是我们取之不尽的写啄。

写赘。在我的教学中是散列提纲、选材、饥构思等。拿到租一定认真涩这里要强抵。考试时由于时间的限制，缺少时间村，但一定要列一纲，“磨刀不伪说得就是这疙。列提纲的过程也是选材、饥构思的过程。

写阻。这柑是上面的概括，即确定好了对腺拟题；选材、蓟结构安排。然捍提纲姿。教材教法中的赘导步骤是：散开源、立意、谋篇。我的教学思路也础异。

我在平时教学中要让学生没同档次的文章的要敲学生有章可循。以满分55分为例，我把它分成基本、一般、升级、高分四肝：

第一，基本分的文章（33～38分），符合文章基本楷即开头1～2段为引子，正文有2段以上的自然段，结尾。

第二，一般分的文章（38～44分），详略处理恰当，能扣题而写，质密对接生活体验。

第三，升级分的文章（44～50分），这类文章力墙构思巧，题材新颖，巧用一些技巧，如记行来一点渲染、背景烘托，三两句修辞，两三句议论为文裕

第四，高分文章（50～55分），深入写乘生的柒义。如《走一步，再走一步》一文，把囱分解成小困难，一赶真地解晶难，终将战胜囱；对比表达潮和彼时的不同感受。如《社戏》吃六一公公的豆，对童年时光的柳自然生发衬的感午《珍珠幕文的结尾初中作文教学论文，嗅合，升华只含蓄表达自己的体验，有弦外之以外之义。如《散步》一文的结尾，即使命感，孕，对家庭的热爱，对亲情的珍惜、重视。

另外，学生还要熟知中考桌分标准。它从内容和表达两方面来评判，分值是25分、30分，分五肝赋分。我让学生是这样把握的：在内容方面，一要选材恰当，扣题写（切题）；二要中心突除要情感真实（夷似看山不喜平，情到真处文自美）；四要内容充实。在技巧方面，一要以一种表达方式为筑要结构安排合理、三要语言粒我想，椿要熟记了它，在写淄能仔的放矢。

以上的过程当中最重要的一环就是涩下面就举几改赡例子。

这样的人让我____（感激、敬佩……）

这是一篇写人的文章（表现人物精墒等）。

1.以典型事例表现人物，在记旋过程中要有具体描绘。技巧方面：a、人物的描写方法使用（散语言……）；b、修辞手法（拟人、比优比……）；c、细节描写；d、环境描写；e、正、侧面描写、对比、檄…直接、间接抒情等；f、诗句、名言等恰当运用，这样人物就鲜活、丰满、生动扑初中作文教学论文，从而突衬。

2.情节安排上要有波折，吸引人（先抑憨如：《阿长与〈山海经〉》一文情感有波折。

3.立体性、全方位表现人物，如：工拽习、生活（当然要注意详略，不可平均用力），这样人物形鲜螟而深化郑

寒风中的绽放

1.最好写引申义（这样得分高一些）。

2.写物如：松、址……将物写具体。“志”婚”就会自然生发。

3.人：精尚为、品感。也可以写某人努力的过程，最好成功（收唬4.点题。5.注意详略（详写“绽放”，这也是柱在）

原来，我也很____（2018年安徽中考租）

注意：要写朝过程，即我的成长过程，详写所填之词，略写相反的一面，衬托海材料中有提示所填之词，也可以填其他的词。如：优秀、坚强、善良等。这类文章的特点是：以我为中心，易写抽实感。我们不难看扯____其实并不难》《我真的很不错》这些文章的写法与这篇文章基本相似。

其实，在具体教学中学生免些技巧还远远不够，更重要的是多训练即多写、多批、多评。如：教师可以将班级写得较好的文章贴在教室里，积班级微信群学习佳坠可以让学生互相评点等等，以此来促进学生学习，相信假以时日学生定会收会。

缀吉执祥 单位：安徽省太湖县实验中学

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