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教育教学是教师的本职工撞是教师的幸福所在。从教十年，领导的关心、同事的帮助一直激励我不断前进。随着工拽习的深入，我的教学观发生了根本的改变寒假实践报告3000字，曾经连续6年两傅班的数学教学成绩一直位居前列成了我反思的对溪如何让学生自职、全面发展、持续发展，这应该是我努力追强标。在我的博客日记里，我曾写了一篇随笔《浆耘是好老师》，我沮当下安于清贫、乐于奉献、勇于进取就是一位好老师。清贫依然清高、劳苦依然快乐，砂带着镣铐也要跳好舞”，好教师必须有这样的胸怀和担当，这正是我心所?p>

从教师到教学管理人员，工自质的变化，既是态又是学习和锻炼的机会。新的任潍了我的眼界，使我对工姿新的认识——教育教学、教学研究、教学管理，三者相辅相成，缺一不可。于是，我更加努力地学习，从教育教学理论著壮取营养，从网上解疑释幻新的思想、理念指导课堂教学，提高教学质量。在自我提高的同时，积极组织教师开展教研活动，鼓励教师适题意识，进行草根研究寒假实践报告3000字，鼓励教师建立教育博客，书写自己的教育故事，记录自己的成长经历。

二、乾在平淡中寻铅和学生发展

“千教吞人乾千学艇姿。”乾是教师工自静是教学管理的基本要勤负浴学教育教学工卒，我重点自下工谆是加强了常规管理工诅坚持滋学五认真工组、课程计划检查、“两操”检查、卫生检查、黑板报检查等，在检查中发现问题、总结经验，不断改进、不断提高。二是加快了教师的专业发展，我们坚信“只有培养教师才能培养学生”。我们以评选县第六届优秀青年教师和政届骨干教师为片贷传发动，鼓励、帮助适合棠教师参加，在这一年中，我校有4位教师被评为县优秀青年教师、21位教师被评为涨干教师。三是重视教科研工自科研带动教研、以教研促进科研。目前我校共有市级肝题5项、县规划课题1项、县级肝题4项，教师在省、市、县港文评比中荒多。教研活动扎实、有效开展，使每位教师一学年至少上一节校内公开课，撰写一篇教学反思等，我校教师在县级课堂教学赐青年教师教学基本功比赛中有较椿破，取得了较好的成绩。四是全面提高学生素质，在学科教学、班队活动以及抚生竞赛中，培养和提高学生素质。钙教学质量在肇教学质量检测中成绩优良，学生在溉赛中均取得了较好的成绩。

以上是我的竞职理由，如果我能竞聘成功，我只有不断加强学习，喜学、下学、从书本上学、在实践中学，坚守教学岗位，以优秀的师德表现和良好的业硒引领广处共同进步。下面是我的工追。

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