开卷未必有益的作文

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开卷未必有益的作文开卷未必有益的作文方A： 同学们，我方观点始终不变，那就 是“开卷有益”。大家都十分熟悉唐朝诗 人杜甫的名言：“读书破万卷，下笔如有 神。”书是人类智慧的结晶，书是人类历 史经验的总结，书是社会生活的反映。 读书可以彻悟人生的意义，读书可以洞 晓世事沧桑，读书可以广济天下民众， 读书可以步入智慧的殿堂。自古以来， 人欲成才，士欲济世，务必读书。只有 饱览群书，方可成人成才。乙方怎能说 “读书无益”呢? 甲方B： 古人云：“宁可食无肉，不可居无 竹。”竹者，风雅之士也。这也就是说， 我们可以一日不吃肉，不可以一日不读 书。书是人类精神的营养品，可以让我 们意志坚强，品行高尚。只要注意用眼 卫生，看上半个小时休息一下就行了。 同时，我们只要注意起来，看书到正规 的书店里去看，就不会看到思想不健康 甲方C：开卷倒底有没有益，我想让事实说 话。古今中外，哪一个卓有成效的人不 曾千万次开卷?正是因为开卷读书，他们 成名成家，成就非凡。孔子读书破万卷， 编写修订了《诗》与《书》;司马迁读书 破万卷，写成了《史记》彪炳千秋;李白 读书破万卷，斗酒诗百篇;鲁迅、郭沫若 读书破万卷，成为中国现代文学的巨 匠„„高尔基说得好：“书籍是人类进步 的阶梯。

”多读书增长知识，使人聪慧， 已经成为铁的事实。英国哲学家培根有 句名言：“史鉴使人明智，诗歌使人巧慧， 数学使人精细，博物使人深沉，伦理使 人庄重。”这诸多意思，可一言以蔽之： 开卷有益。如果我们不读书，哪来的知 识?更何况，关于读书有益的名言数不胜 数。大家说一说，这么多的名人、伟人 总结出来的经验，难道不能充分说明“开 卷有益”吗? 甲方D： 我认为开卷有益。高尔基说过：“书 籍是人类进步的阶梯。”多读书，就会增 长知识。爱迪生不就是一个例子吗?他读 了很多书，从中得到了启发，又进行了 大量的实践，才发明出来电灯。 世界名人培根说过：“史鉴使人明 智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博 物使人深沉，伦理之学使人庄重。”这诸 多意思，可一言以蔽之：开卷有益。如 果我们不多读书，哪来的这么多知识呢? 如果没有了知识，我们怎样辨别人们谁 书是历史经验的总结，书是社会文化的结晶。读书，可以彻悟人生道理;读 书，可以洞晓世事沧桑;读书，可以广济 天下民众。如果我们不多读书，哪来的 丰富词语去写作文呢? 马克思开卷，获益甚多。他写《资 本论》时，就读了一千余册的自藏书， 还到大英博物馆看了三间房子的书。

如 果马克思不开卷读书，可能就写不出《资 本论》来了。 杭州四中高二学生文晔从小至今开 卷读书。不仅知识面广，文理兼优，还 在多家报刊发表文章30 余篇，征文获奖 五次。一个年方17 的学生能有如此成就， 不足以说明“开卷有益”吗?人欲成才， 士欲济世，务必开卷读书。 至于对方“黄色书刊”的问题，我 可以给你们答复：我们读书多了，看到 那些对我们身心不健康的书，一读就辨 别出来了，就不会再看，再买。 甲方E： 在这个信息化的世界里，读书是我 们获取知识的只要途径之一。多读书可 以拓宽我们的知识量，丰富我们的文学 修养，对日后的说和写都有很大的帮助。 我们的知识就像水库开卷未必有益作文，大量的阅读 使我们的水库能够保持储存大量的知 识，而我们在补充知识的同时开卷未必有益作文，知识也 在不停的往外泄漏。这时，如果我们停 止读书，或者读的书少了，水库的水很 快就会枯竭。只有不停的、丰富的课外 阅读，才能使自己的知识见见丰富，而 不会大量流失。大量的知识可以给你的 作文提供足够的素材，不然你憋半天也 就才写出那么几句毫无疑义且重复罗嗦 的话。

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