笑声作文400字_课堂里的笑声400字_笑声作文600字

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【第1篇】

那是四年前的事，但我记得一清二楚。

那天下午，上完语文课，下一节就是椅。课间，外面下着矗我发现在操场边的墙角下，有一只小青蛙静静地趴在地上，它的一只腿不知被谁踩伤了。小青蛙有气无力地眨着眼睛，痛苦地抖动那趟的腿。超情心，我掏陈细长的一太小青蛙的腿轻轻缠好，然焊带回课室。同桌说：“这能行卤我说：“没事”！

上课的铃声响了，襛 href='http://www.ppzuowen.com/s/xieren/laoshi/' target='_blank'>老师来了。“同学们，先复习一遍已经学过的歌曲《海鸥》”。琴声响了，椿齐唱疲我低头瞧着书桌里的小青蛙，嘿，它还挺老实的，下鼓一鼓的。“海鸥，海鸥，我们的?u>……呱呱！”咦！老师瞧着窗外笑声作文400字，可是同学们全都望着老师，醇在想：老师的琴声里怨有青蛙叫的呀？只有我和同桌才矛她边笑边咬着嘴唇。老师没发现什么，又让我们重唱一遍：“海鸥，海鸥，我们的?u>……呱呱！”嘿，这一来同桌再也忍不住了，“咯咯……”地笑常我会意地笑了，全班同学都此片老师也看撑道来了。她看到我有点不好意思，且听到声矣我这里传衬，便走过来。这下完了！我只好将情垮一十地夕讲了一遍。没想到，老师并没有批评我，反而被我对小青蛙的同情心感动了。

老师看了看小青蛙，将青蛙放在掌上，右手轻轻地抚摸着青蛙，说：“海鸥是我们的努青蛙也是。既然它的腿已经包扎好了，我们就放它回椿吧！”她走弛，将青蛙轻轻地放在水沟，小青蛙依依不舍眨着眼睛，临走时又呱呱叫了几声，同学们又哈哈船这回连老师都笑了。

这件事虽然过去几年，但同学们和老师那爽朗的笑声好险刚过去一样。

【第2篇】

在课堂上的笑声是多种多样的，听我给你一一道来。

在课堂上，有知识的笑声，尹是你在华识时发肠声。它标志着你的上进心，它是你最快乐的笑声。在你不知书海的方犀它可以为你指点。在你解一道难题时，你解乘，它就会从你的嘴里溜郴在你在看到一句优美惶的话语时，它会从你的嘴里飘常

在课堂上，也有令人拍笑声。这是亿课堂上老师风趣的上课风糕样的笑声也很好，它可以促进你对学习的兴趣，也标志老师的成功。尹促进了你对学习的兴趣，所以你的成绩就会上去，你就会发赤欢快的笑声。

然而在课堂上，也有与其它笑声极不融洽的笑声——邪的笑声。它只能给你带来一时的快感，随和是家长与老师对你的批评，让你感到很长时间的不舒服。有时，涩同学们也嘲笑你，所以我劝垂是不要发持笑声。

在课堂上的笑声是多种多样的，好的笑声可以给你带来一生幸福，不好的笑声会让你一生遗憾。

总体点评

看的超灼于观察和归纳，倚了课堂上的不同笑声。在不同的笑声中，又呈现了课堂丰富多彩的一面。

笑声不同，所代表的含义也不同。有收欢欣慰的笑，有师生亲切交镣的笑，当然也有违反纪律不适宜的笑，谆一道来，充满了浓篴 href='http://www.ppzuowen.com/s/fengjing/xiaoyuan/' target='_blank'>校园气息，使人咀切自然。

【第3篇】

浆力笑眯眯地来到的课堂上。力让我们讲笑话猜谜语，教室立刻变成了快乐的天堂。

力说：“现在是东拉午视台娱乐节目时间笑声作文400字，我是炙怜，有请一号选手倪磊。”

倪磊痴语是：“四疙惟”我们都不知道，可新来的嘴同学却此。“是脯’字”嘴说道。可你们知道倪磊有多么缺德蔓给蹦奖品是一缸拉罐，逗得我们肚子都笑疼了。

二号料场，她城巧问妙床么病长在表上不会痛苦？”我们不知道，还是嘴此——精桑寥倪磊要椿些发给嘴的奖品是一颗七星石。

三号周静城脑筋急转弯“一赣和一赣同时从一栋楼房往下跳，谁先到达地面？”我们有的说胖子、有的说瘦子，可都不对，很静公布了辞“观众”，我们谁也没有猜对。

我感到很开心，希望力以合一些好玩的课。

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