[带走的和留下的]关于考试的作文_带走的和留下的

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带走的是甚么？留下的又是甚么？是他带走的？害怕您会如许问。时光老人带走了童年的欢笑；留下的是题海的抵御；带走的是青春年光；留下的是满头白发……

六年了带走的和留下的，这六年似流水，大家只怨它流得为何如此快；似瀑布，全部人只怪它泻患上为何如斯急；似清风，全部人只恨它为何无陈迹以致于一眨眼，便没有见了踪迹。您们又带走了什么？太阳从树叶漏洞中投下缕缕阳光，全班人们正在操场上留下的欢歌笑语；在课堂上，老师的循循善诱、孜孜教诲，同砚们的互相襄助，令我们受益匪浅；科学课上，同学们造造零件时那是执着、维持、坚韧不拔的眼光；听课时的那热切怒目光；研究时的句句话语；先生那从黝黑靓丽的黑发和着咱们年龄的弥补渐渐变白，连皱纹也没有放过先生，攀上鬓脚的格式……这些场景、片断全部人们城市一一地装正在心中最可贵的位置……

全部人又留下了什么呢？春天带走的和留下的，那边是一片生机盎然、万花竞相打开的地方；秋季，那个地点是随地都铺满了金黄树叶，金风抽丰一掠，就下起树叶雨的瑶池；炎天，那里是暖阳高照，小鸟在兴盛的绿树上含蓄啼叫的圣地；冬天，那里是一片冰雪琉璃的天下；虽然，那里也是存有大家俊丽怀念的花圃……那里，那儿？那儿便是你们们的母校，是母校，是这个仙境，是这处圣地，是这个世界，是这片花圃供应了他们们吸取知识的地方。

带走的是杏儿眼好的，留下的是遗憾的；或许这便是人生的真理吧：人生就如一弯新月，总有那么一点儿的遗憾……

六年级:僚机c

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