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《小木偶的故事》(完美版)...ppt

作者:佚名 来源:哪吒游戏网 2019-12-02 01:10:36

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你能说出多少个描写人物神情的词语呢? 例如:面如土色、喜上眉梢 小兔子、老婆婆都不相信它,它的心情是怎么样的? 伤心、难过,但又哭不出来。自从小木偶有了各种表情后,它决定去找小红狐要回背包。他走在路上,碰巧遇上了小红狐,小红狐正背着小木偶的背包,正准备去郊游呢!小木偶大声叫道:“可恶的小红狐,快把背包还给我!”小红狐得意地说:“嗨,没有表情的小木偶,我凭什么要把背包还给你呀?”“因为那背包是我的。”小木偶愤怒地说。就这样,两个人开始争吵起来。熊警官走了过来问:“你们俩吵什么啊?”小木偶气愤地说:“小红狐手上的背包是我的。”“上次不是已经弄得很清楚了吗?“熊警官奇怪地问。小木偶把一切都告诉了熊警官。熊警官看了看小木偶的表情,明白了。于是叫小红狐把背包还给小木偶。小红狐脸红了,把背包还给了小木偶。小木偶在路上碰见了小兔,小兔对小木偶不理不睬。小木偶诚恳地说:“小兔,那时候我真的头很疼,可是那时我只有一种表情就是笑。后来我碰到了一位蓝鼻子女巫,她给了我各种表情。你看,我现在会哭,会笑了。”小兔明白了。小木偶打开背包,里面有许多好吃的,原来是小红狐去郊游准备的。小兔和小木偶高兴地吃着,他们成了最要好地好朋友。

请在括号里给小木偶填上体现他真实的表情或心情的词语。 “那是我的,我的,我的!”小木偶()地尖叫。“脑袋疼。”小木偶抬起头,()地回答。“脑袋很疼。”小木偶是一副()的表情。“是,而且越来越疼了。”小木偶()地说。现在,小木偶会哭,会笑,会生气,会着急,也会向别人表示同情和关心了。在这个故事中,除了小木偶外还有熊警察、小兔子、老婆婆,从大伙的表现中,你认为他们的性格是怎样的? 老木匠的善良 小红狐的狡猾 熊警察的暴躁 小兔子和老婆婆的粗心 小女巫的乐于助人为什么你能那么容易就概括出他们不同的性格呢?你主要是能过人物的什么描写体会到的。 (语言和神态) 请用“=”画出表示人物表情的词语 板着脸 笑嘻嘻 亲热 楞住 愤怒 委屈 温柔 龇牙咧嘴 痛苦 嘟嘟囔囔 可怜巴巴 伤心 放声大哭 生气 着急明白道理: 只会笑是永远不够的小木偶的故事,要用我们的真情、用不同的方式去体验生活、面对生活。 小木偶拥有了所有的表情,他向警察局走去…… 拓展训练小木偶好不容易才拥有了会哭,会笑,会生气,会着急,会向别人表示同情和关心的本能。后来又会发生什么事呢?请你接着往下编故事,再把续编的故事写下来。

要求续写一篇450字的童话故事。小木偶大步走在绿森林里。它边走边想:穿过这片森林,会看见什么呢?是大海,是草 原,还是另外一片绿森林?小木偶正想得出神,树丛里突然蹿出个小妖怪!小妖怪长得皱巴巴的,活像一块木头疙瘩。它一手叉着腰,一手指着小木偶大叫:“喂!那块木头!站住!”“我不是一块木头,我是小木偶!”小木偶生气地回答。“不是木头?”小妖怪很疑惑地凑到小木偶跟前,仔细地闻了一会儿。“你不过是一段普通的木头!”小妖怪大声宣布,“我是从小吃木头长大的,吃了整整300年!不会弄错的!”小木偶又生气又着急,它想:我一定得向这个 小妖怪证明,我不是一段普通的木头!“我会说话。这证明我根本不是一段普通的木头!”小木偶说。“这不能证明!”小妖怪大声地反驳它,“你不过是被施了魔法!这没有什么了不起的!你等着瞧!”小妖怪找来一段破木头,然后从口袋里掏出一根歪歪扭扭的魔杖。“你看仔细了。”小妖怪边说边用魔杖在破木头上点了一下。 那木头马上长出一张大嘴巴,神气活现地说起话来:“你和我一样!不过是一段普通的木头!普通的木头!木头!木头!……”小木偶气坏了,它大叫:“我还会做算术题、背乘法表!一 一得一、一二得二、二二得四、二三得六、二四得八……”小木偶一口气把乘法表从头背到尾。

但是小妖怪还是说:“这没什么了不起!”小妖怪魔杖一点,那段破木头就怪声怪气地念 着:“春眠不觉晓,肚子咕咕叫,吃块大木头,味 道真是好!”“瞧见了吧,它连诗都会念!”小妖怪得意扬扬地说,“可它和你一样,不过是一段被施了魔法的破木头!”小妖怪说完,就举起那块木头,“咯嘣咯嘣”地把它吃下肚,好像是在吃一块棒冰。小木偶的心怦怦地跳得厉害。要是不能证明它不是一段普通的木头,它肯定会被吃掉的!它还是一个崭新的小木偶,它不想死!可是越着急,小木偶越觉得脑袋里面空空的,一句话也想不出来。“哈哈!你还是乖乖地让我吃掉吧,你的味道肯定很不错……”小妖怪一步一步地向小木偶逼近。就在这时候,它们听到了一声尖叫:“救命!”接着,一只粉红的小兔子拼命地向它们这边 跑过来。“救救我!”小兔子哭着说,“后面有妖怪追我!”小木偶把粉红小兔子抱起来,它感觉到小兔子在它怀里拼命地发抖。“别怕!”小木偶安慰小兔子,“我会保护你的!”吃木头的小妖怪很惊奇地看着小木偶。因为小木偶好像已经忘了它就要被一个妖怪吃掉了。“把那只兔子给我!”一个头上长着蓝角的小妖怪出现在它们面前。“哈啰!是你呀,老朋友!”吃木头的小妖怪很高兴地说。

看来,这两个小妖怪互相认识。蓝角小妖怪只是板着脸点了点头,然后就转向了小木偶:“把那只兔子给我!我追了它好长时间了!”小木偶害怕得两腿发软,可它勇敢地说:“不给!这是我的小兔子!凭什么给你!”“它是你的?”蓝角小妖怪很怀疑地盯着小木偶,“你怎么能证明它是你的?”“我……”小木偶不知道该怎么回答。 * * 得意洋洋、 眉开眼笑、 垂头丧气 、 火冒三丈、 大吃一惊、 目瞪口呆、 愁眉苦脸、面红耳赤、 从容镇定、冷若冰霜 惊惶失措、满面春风 得意洋洋 眉开眼笑 垂头丧气 火冒三丈 大吃一惊 目瞪口呆 愁眉苦脸……今天我请大家当一回演员,看看谁能表演出这些词语表示的表情。同桌合作:一个读词语,一个做出相应的表情,反过来再做一次。你怎么看待这些表情,你喜欢哪种表情?是啊!我们每个人都有丰富的表情小木偶的故事,喜、怒、哀、乐,样样都会。但我们都喜欢“笑”,笑使我们抛开一切烦恼,笑使我们信心百倍,笑使我们增进友谊—笑多重要呀!可是,如果大家只会“笑”这一种表情,那又会是怎样一种情况呢?这节课,让我们读一读《小木偶的故事》,也许你会有新的发现、新的认识。 新华第七小学李光明 《小木偶的故事》发表于2002年,原题为《木偶的眼泪·外二篇》,后来入选《2002中国年度最佳童话》,改名为《小木偶的故事》,里面包含三篇童话故事:《只有笑是远远不够的》《我不是一段普通的木头》和《我喜欢做我自己》。

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