6年级上册第8单元作文 六年级上册第八单元作文word免费玩法攻略介绍

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年级上册第单元作文六年级上册第八单元作文人教版六年级上册第八单元作文身边我学过的一门艺术(字字)身边的艺术艺术是一个分类很广泛的名词。它囊括了音乐、绘画、设计及各种民俗工艺等。它是高雅的譬如在音乐大厅听钢琴演奏会。或是粗俗的譬如在庙会上展示的一件件生动古朴的民俗工艺品。而在我们身边到处都是艺术。他们丰富了我们的生活陶冶了我们的情操。摄影便是一门艺术。从那一个小小的铁玩意儿里看能发现许多肉眼发现不了的事物。爸爸酷爱摄影他也有一个相对来说比较高级的相机。每当去公园游玩或者去游览某个风景名胜的时候他便会带着自己的相机去拍摄我也会跟在他的后面学习。摄影这门艺术是一门很有学问的艺术。并不是一按快门就可完成首先还需寻找好的题材。记得有一次我和爸爸去公园游玩公园里有一棵年岁已久的柿子树。爸爸仔细的调焦拍下了照片,我上前欣赏看到有一些柿子是完整的但大部分柿子都是烂掉的。仔细思索哦原来是被小鸟叮咬的呀。这看似普通的柿子树内在的却蕴含了许多情趣。其次便是摄影的技术。我尤其喜欢被“特写”的照片近处的一棵小草一朵小花被反映的很清晰而除了这近处的一物其余都处在一种淡淡的朦胧之中。好似进入了一个如梦如幻的仙境又好像给这进处的一物画肖像在这万物之中仿佛它是最重要的。

边看边品味也觉得蛮有情趣。也许这就是摄影的魅力:它不是绘画却能表现出绘画的缤纷之美它不是文章但也能谆谆道出文章所表达的情感及文字所流露出的古朴。从照片中我们可以发现一种难以言状的美。这种美流进了我们的大脑滋润着我们的心田。摄影是一门艺术是一门极富魅力的艺术。它所表达的不仅是一幅图片更是一种情感。学泥塑的苦与乐我家书架上的泥塑展示台上摆放着一套《西游记》人物的泥塑来家里的客人见了这套泥塑都夸我心灵手巧可又有谁知道为了学习这门技术我可花了好一番功夫呢。前几年我与哥哥住在一起。哥哥做泥塑的功夫可棒了。他做的泥塑看起来栩栩如生慢慢地我的心中萌生了一个愿望我也要像哥哥那样做一手漂亮的泥塑活。从此我便踏上了我的泥塑之旅。以后的日子里每当哥哥要做泥塑时我便躲在角落里偷偷地学着边看着哥哥做手里也拿着花泥和美工刀小心翼翼地模仿着。刚刚开始好像一切不太顺手每当我把我的杰作向哥哥展示出来时哥哥却总笑着说我做的是“四不像”。几次之后我再也不敢向他展示自己的作品了便用零用钱买了本有关如何做泥塑的书成天闷在房间里苦苦地自学着。为了做好泥塑作品我可下了一番苦功。炎热的夏日里我在房间里做泥塑额头上渗出了细密的汗珠也顾不得擦一下美工刀划伤了我的手指贴上创口贴后继续做做坏了也绝不灰心换块花泥重新做„„在刚入门时我遇上了许多困难也遭遇了多次的失败但每次看着自己不太成功的作品我都认真地思考并获得了新的经验和教训。

日复一日我的经验也愈来愈丰富做泥塑的技术也愈来愈纯熟摆在桌上的作品也越来越栩栩如生了。记得我为了做《西游记》人物的泥塑还费了好一番波折呢。那时《西游记》中的四个主要人物里的三个已经做好了只剩下一个斗战胜佛孙悟空了为了更形象地体现孙悟空的个性活泼、好动我也比以前更加细致认真了。为了塑好他的“肉身”我认真刻画了好几天。这天我准备完成最后一部分也是最难的一部分脸。我拿着美工刀在上面细心地刻划着生怕一个不留神几天的心血就会全部付之东流。但是悲剧还是发生了:在刻眼睛时力度没有掌握好只听“吱”地一声那“猴子”的脸上便留下了一道疤～“完了没救了这么长的口子怎么可能掩盖过去～哼～做个猴子都有这么难做我不做了～”说着我丢下了美工刀跑到小区中庭玩去了。到了中庭我发现邻居一个刚八个月大的小孩子正在那儿蹒跚学步他没走几步就会摔一跤虽然那张可爱的小脸上早已挂满泪痕但他还是坚强地从地上爬起来往前走。我惊呆了:这么小的孩子都懂得不能半途而废那我呢,想到这我又跑回家重新拿了另一块花泥雕起了孙悟空。经过了几天细心地制作一个栩栩如生的孙悟空展现在我的面前我开心地笑了。现在泥塑成了我无法割舍的爱好也成了我的拿手绝活。看见我的作品哥哥再也不笑我了取而代之的是他的啧啧称赞。

每当我做起泥塑时总会想起那个八个月大的孩子在中庭蹒跚学步。学泥塑就像孩子学走路一样会有身边的艺术品不知为什么正是童年的我喜欢泥塑。第一次见到它们是在四年前在我好奇地睁得大大的眼睛下它们静静地矗立着。它们那么小却也有着属于自己的微小世界。那是以“琴棋书画”作为主题的四个小泥人。“琴女”面前有一个石桌上面摆放着一架五弦古琴。“琴女”挽着两个发髻表情专注盯着抚琴的手似乎没有注意身旁的观众。“琴女”身上的衣服色彩鲜艳一看就是一个大门不出、二门不迈专心练琴乖乖女。“棋生”的面前是一副摆好的棋盘上面一条条黑色线条交织黑白分明看着看着就被带进了无人的幽谷。下棋者手腕水袖正欲下却又犹豫不决手上的棋子异常显眼。“书生”手持毛笔大笔一挥就出现了一幅名作。书桌充斥着书香砚台中黑色的一团让人觉得严肃。雪白的宣纸上赫然出现了四个大字:学海无涯。这写尽了心中所想的一幅字在我看来比大书法家王羲之的著作都要好。“画女”也是手持毛笔时而如风掠过湖水般轻点细描一掠而过时而如头发上的石块般重重落下溅起墨汁三千点时而飞起一笔正中目标时而长驱直入条条黑墨映在纸上。不一会儿一株墨梅生在了白雪中。这四座泥塑每次看都会有不同的滋味我想这就是艺术吧～摔倒的苦但一定会有学成之后的乐～唐老鸭我的书桌上放着一只“唐老鸭”工艺品。

这只唐老鸭是我爸爸在锡惠公园玩套圈圈的游戏时套到的它是用石膏做成的。它有二个功能一是用来当摆设二是用来储蓄。唐老鸭歪着头二手叉腰,张着八字腿站立着。它的整个形态逼真栩栩如生。它的头上戴着一只绿色的海军帽二只眼晴睁得大大的嘴巴噘得扁扁的好像在生气又好像在点头致意。身上穿着一件陶红背心胸前还系着一个绿色的领结显得很神气。脚和底板连接着。它的背上有一个扁扁的洞钱币就从这个洞里放进去。每当我得到了钱币总会往它的背上放。每当我做作业时我都看看它它好像在监督我也好像在问我:“今天的作业做好了没有,”这时我会低下头“苦干”。等我做完了作业我又会去观赏它这时它好像在对我微笑好像在说:“嗯干得不错。”它天天陪伴着我所以它成了我的知心朋友亲密伙伴。这只唐老鸭又可以储蓄又可以做工艺品我喜欢它～更喜欢它那幽默、滑稽的神我喜欢的一件艺术品我家有一件做工十分精致外观十分精美的艺术品是前年我敬爱的五叔公送我的我一直将它放在我家的电视机上。作为一件装饰品它再合适不过了。它的名字叫做“福禄寿”像。它的底座是一大块透明的玻璃上面不知用什么方法写了楷书的“福禄寿”三个字。玻璃底座上面是一块比玻璃小一点的银色垫块手电筒照在上面闪闪发亮十分抢眼。

而银色垫块上面呢是许多个粘连在一起的银色硬币硬币上面豁然用草书刻着“寿”字“寿”字周边有着美丽的花纹真是精美呀～一只金光闪闪栩栩如生的“金鹿”站立在银币上方鹿头微扭仿佛温和地注视着我们鹿角上耸在最顶端分出两杈正是梅花鹿最明显的象征两只鹿角每只上都镶着四枚晶莹剔透、光耀四方的宝石十分华贵鹿头两端分别嵌着两颗大红色的宝石哦原来那是鹿的眼睛呀鹿身基本与底座平行鹿有三只蹄落在银币上还有一只脚曲于腿前好象就要跑走鹿的尾巴短短的十分乖巧。鹿嘴里叼着一枚硬币币上镌着草书“福”字周围同样雕着似繁云一般的花边十分精致。大家一定会问“福寿”二字却有但“禄”字从何而来呢,原来“鹿”与“禄”谐音同样也象征着财富。“福禄寿”这三字早在以前就有记载分别象征着幸福、财富与寿命是人人都侍奉的仙人之中的几个。而且在人们的问候语中也常有这三个字“福如东海寿比南山”是最经常使用的一句话所以我为家里有这样一件艺术品而感到高兴和自豪。五叔公送我们这一件艺术品原来是祝福我们家希望“福禄寿”三星多多光顾我们家。态。百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网tocom,您的在线图书馆

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