我与学生的教育小故事

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我与学生的教育小故事

安阳桥小学 郝科

本学期注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐我的教育小故事，并在一定基础上创造音乐。

如何让孩子们爱上音乐课，爱上音乐，我们从实践中找答案。例如我们合唱团的琚静歆同学是个长相漂亮的小姑娘，声音音条件很好，音色特别出众。但是听说她学习各个方面积极性差，上课开小差，作业经常完不成，成绩更让人头疼。然而就是这样一个孩子，参加合唱队后，我们发现了她的音乐才华。鼓励她培养她成为领唱。我能想到参加活动能使他更自信，在训练期间，她从消极的状态，逐渐对音乐产生了兴趣，在此期间我们都付出了不懈的努力，我们用引导的方式，鼓励的方式，使她爱上了音乐，敢于在音乐方面表现自己，以至于她的各个方面也有了不小的进步。在此期间的学习从未落下，反而较之前有了不小的进步，不仅作业都能按时完成，更让人惊喜的是她由学习各个方面的消极状态，都逐渐转为了主动积极的状态。听她的语文老师说最近她的作业都能按时完成并且按时交，家长也比起以前更加负责，更加积极我的教育小故事，他的学习有了很大进步。最后的合唱团表演她也不辱使命的获得了不菲的成绩。看来，我们之前苦口婆心的教育和一次次的尝试是值得的，我们没有选择放弃也是对的。

我们的故事还在继续，我们的孩子还在进步，我们合唱团还在创造辉煌，我们的教育还在前行，永远在路上。

撰稿：郝 科

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