弟子规读后感500字作文

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弟子规读后感500字作文 我相信《弟子规》就好像是一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就少一些。这也应 了《弟子规》里的一句话：“见人善，即思齐，纵去远，以渐跻。”就让我们“取其精华，去 其糟粕”，以《弟子规》为模范，为成为一名文明的实验学生而努力吧! 弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信。以下由为大家提供的关于“弟子规读后感 500 作文”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到大家。《弟子规》读后感 500 按照中国的传统，百事孝为先，《弟子规》因此也将“入则孝”放在第一位。在这一部分将子女应尽的本分详细地阐述了出来，“谁言寸草心，报得三春晖。”为人子女应常怀有 感恩之心。对亲人至孝，为国尽忠，也是“仁义礼”的表现。由于时代的局限，这章里也有 不尽人意的地方，那就是指出父母的过失所用的方法，过于消极，放到今天来讲就是迂腐、 愚孝和愚忠。 听到《弟子规》是在看了肖陈颖 老师 的“爱心伴孩子成长”。肖老师就是以弟子规为根本进行 教学 的。因此令我产生了极大的兴趣。 终于机缘结合，我看到了《弟子规》这本书。它是儒家 的根之根。弟子规是清朝康熙年间秀才李毓秀所作。原名训蒙文。内容是采用《论语.学而 篇》第六条：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”共 七个内容具体列举出为人子弟在家、出外、待人接物和求学等时应有 礼仪 与规范。

弟子就是 学生弟子规读后感500字，规是规范。 第一时间看到本书真的爱不释手。本书也是 教师 一本很好的读物。养不教，父之过;教不严，师之惰。虽然只是儿童读物，但它已经涵盖了 人生的各方面。而这些本身对于教师来讲就应该以修身为本，而后才得以教学。作为教师 在家都孝顺 父母 ，何以让学生孝顺父母;作为教师，明明见到垃圾不动身拾起，何以要求学生主动捡垃圾; 作为教师，要求学生上课不迟到，而自己毫无缘由姗姗来迟;作为教师，在要求学生前一定 要先要求自己。身体力行，怎么会影响不了学生呢? 教师见到垃圾不动身拾起，何以要求学生主动捡垃圾;作为教师，要求学生上课不迟到， 而自己毫无缘由姗姗来迟;作为教师，在要求学生前一定要先要求自己。身体力行，怎么会 影响不了学生呢? 教师的职责不仅传道授业。而更是在于培养学生良好的 生活 习惯、敦厚善良的心性。这需要一段非常长的时间。但自己要无愧于学生。我努力着往这 个方向去做。 大概意思就是，若有可能的话，要家长每天早上督促孩子早起片刻读10 分钟英语。 每天10 分钟，我们可以算一算，如果孩子能长期坚持下去，日积月累，效果可想而知。 当然，前提是要科学安排孩子作息，保证充足睡眠，不是一味的起早贪黑。

《弟子规》读后感 500 普及以国学思想为代表的中国传统文化教育，将对提高中华民族的凝聚力和向心力带来深远影响，亦将是我们民族复兴经济腾飞的坚实基础和原动力。我们每个人都应该积极 行动起来，做中国传统文化的继承者、传播者和弘扬者。 学了《弟子规》之后我明白了不少道理，面对它我有一种相见恨晚的感觉，其中的入 则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文组成了一个完整的道德系统，其核心是 做人的道和德，就是通常说的道德。在 学习 《弟子规》的同时我也反复拜读了蔡礼旭老师的《幸福美满的人生》这一宝书，越读越感 到它的确是人生智慧处世宝典。蔡老师的道是超越时空的大自然运行法则。德是教导人类 如何顺从大自然的法则，不违背做人的原则。其精髓是父子有亲、君臣有义、夫妇有别、 长幼有序、朊友有信这五伦关系。它教我们如何修身，按修身、齐家、治国、平天下的次 第，不修身就不可能齐家、治国、平天下。 中国是具有五千年灿烂文化的文明古国，知恩 图报，尊老爱幼，待人诚恳这些优良的传统从古至今都为人所熟知，翻开《弟子规》一读， 就仿佛置身于文明当中，置身于做人的伦理大道当中。 教师的职责不仅传道授业。而更是在于培养学生良好的生活习惯、敦厚善良的心性。

这需要一段非常长的时间。但自己要无愧于学生。我努力着往这个方向去做。 百善孝为先。行孝是为人子的本分，但我往往注重以大行而实孝，却不曾注重细小。 而《弟子规》恰恰就告诉我们行孝必须从细小入手，要做到孝心常在，而非一时之念想。 恩欲报，怨欲忘，抱怨短，报恩长。这些足以让我心悦诚朋，古人云：受人滴水之恩， 当以涌泉相报。《弟子规》让我们知道 感恩 。感恩给我们生命的人、感恩给我们知识的人、感恩给我们衣食的人、感恩给我们住所的 人、感恩曾经批评过我们的人。将别人的爱永记于心，把别人的美德汲取。完善自己，感 动别人。 幸福是什么?朊友的一个微笑，是幸福;儿女对父母的一声问候，是幸福;我们拥有健康 的身体，是幸福……只要我们懂得珍惜，父慈子孝，夫义妇德，兄友弟恭，朊友有信弟子规读后感500字，眼 前所拥有一切，都是我们幸福的理由。 《弟子规》读后感 500 自从读了《弟子规》以后我知道人生需要考虑的还有很多很多，演戏很容易，做人却很难，戏可以演过无数次，人生的机会却只有一次;世上好演的是戏，难做的是人;戏是虚 构的，人却是真实的;戏进而演的是人生，人生就像一场戏，心灵美好的人，梦也一定是美 好的，真心的梦幻，绝不是虚幻)人活一口气，要活得有志气为喘气而活，仅活着而已;活 得有志气，死得也美丽。

昨天是曾经，是过去，今天是面临，是现实，不要在昨天里沉媚， 应该在今天中开创! 在学生主修的第四课信，我知道了能实践诺言，便是守信;不能实践诺言，无论是出自 不得已，还是故意食言，都违反了做人的基本要求和处世的基本原则。母亲履行的责任像 奏多情的细雨，润物细无声;父亲实践的责任像冬天狂舞的雪，寒面净心田。同学们，父母 永远的付出，不曾为回报等待，一心守候，只为子女成材。我们学了入则孝以后，心里面 要念念不忘父母对我们的养育之恩，念念都要照顾到父母。我们能以这样的心去做，就是 善事父母，这就是做人的根本。百善孝为先。 《弟子规》里面的内容还有很多很多，需你自己去细细品味。 生活似酒，人生像画，岁月如歌。或许正是由于人生中有许多酸甜苦辣，才会使快乐 的滋味更加甜蜜。 读完这本书，我觉的它像我们的老师，教育我们该尊敬长辈，谦让幼小，对大人多一 份敬重，对小孩多一份关爱，对学习多一份用心，那会让我们永向光明大道走去。 羊跪乳，鸦反哺，为人子女理当“孝”字为先。“孝”就是心怀感激，用爱作出回报。我 们的父母大都承担着家庭的负担，每日里，有的或在工厂车间、野地农田辛勤劳作，有的 或在书山文海之中与科学技术领域艰辛探索，他们用汗水和心血努力回报社会，同时还对 我们呵护有加，似明灯引领我们一步一步前行。

作为儿女，每天惦记着父母，为父母辛劳， 这应该是做人的起码良知，是作为后人应尽的最基本的责任。我们现在年纪还小，有些事 情还无能力做到，但按照父母的意愿与希望，抓紧时间好好学习，将来回报社会。每天让 父母开心，这无疑是我们今天必须努力去做的。我认为这才是一个学生所尽孝道的最好体 亲爱我，孝方难;亲恶我，孝方贤。这句话的意思是：如果亲人疼爱自己，那么敬孝是很容易的;但如果亲人厌恶、讨厌自己，自己仍能尽孝道，那才是真正的孝。事实的确如此， 如果要你去接触一个对你好的人，那是很容易的;但如果要你去接触一个对你很不好的人， 那是很难的。父母养育了我们这么多年，恩情无以为报，在父母的有生之年，就应该尽子 女应尽的孝道，就算父母再怎么难伺候，我们也要加倍孝顺他们。

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