才能来自勤奋学习——读《伤仲永》有感700字

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才能来自勤奋学习——读《伤仲永》有感700 阅读课上，我在《语文读本》中看到一篇题目叫《伤仲永》的文言文。初读之后，不甚理解;细细读来，感触很深。 “生而知之”者是不存在的，“天才”也是不存在的。人们的才能虽有差别，但主要来自于勤奋学习。《伤仲永》的故事给我 很大启示，一个人即使有很高的天赋，但如果不努力学习，也很 难取得真正的成就。 岁时便能“指物作诗，立就”，并“自为其名”，且“文理皆有可观者”，因 而扬名邑中。到了十二三岁，才气渐减，“令作诗，不能称前之所 闻。”到了成年，竟“泯然众人矣”。 一个天资聪颖的神童，因为被唯利是图的父亲每天带着四处走访，而不让他学习，使得“神童”竟沦为一个默默无闻的“庸 人”!这能不叫人扼腕叹惜吗?神童泯然众人，责任在于他父亲， 原因是“不使学”。像方仲永这样的天才，由于后天没有好好学习， 尚且要成为普通的人，那么，那些本来就普普通通的人，如果不 学习，岂不是连一个普通的庸人还不如吗? 所以说，才能来自于勤奋学习!“神童”由于后天不好好学习而沦为“庸人”的，在历史上屡见不鲜;而本来不是“神童”、“天 才”，但由于坚持不懈地奋发努力读伤仲永有感，而成为举世闻名的科学家、发 明家的却大有人在。 牛顿不是神童，但他终身勤奋学习，终于取得了令世人瞩目的成就。爱因斯坦不是神童，大学考了两次才被录取，毕业后到 一家专利局当了 年职员读伤仲永有感，他在艰苦的条件下顽强学习和工作，终于奠定了相对论的基础。 不仅在科学上如此，在文学艺术上也是如此。不论是谁只要付出和他们同样艰辛的努力，都能取得这样或那样的成就。作家 狄更斯、巴尔扎克等人的成功，同样深刻地说明了这样一个道理： 才能来自勤奋学习!

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