[老师的画像]为好教师“画像”

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南京市金陵汇文学校邀请学生和家长一起——

为好教师“画像”

本报讯（记者任素梅）你心中的好教师是什么样的——“作为初中生家长，我觉得老师要有通达的世界观和个人魅力。”“我认为老师要少唠叨、少强制，不随意叫家长。”“作为小学生家长，我希望老师喜欢微笑、习惯倾听。”“我喜欢爱讲故事、设计好玩作业的老师。”……日前，南京市金陵汇文学校开展“我心中的汇文好教师”征集活动，面对同一问题，不同年级学生、家长的答案也不尽相同。

为引导全校教师争当“四有”好教师，今年10月，该校以问卷形式在学生及家长中老师的画像，征集“好教师”的“汇文表述”。家长和学生分别从成人和孩子的视角，用不同的语言表达好教师的标准，同时根据标准，以家庭为单位，通过写故事的形式推荐1名好教师或1个好教师团队。活动得到了全校学生及家长的支持，校党委收到问卷5000余份，最终梳理出中小学生及家长的好教师“表述”各15条，推选出好教师典型20名，其中8名进入师德报告会，其余12名获好教师提名。

带领一群可爱的精灵在舞台上诠释艺术教育的小学部音乐组；刻苦钻研、业务精湛的初三政治备课组；赤诚和善、潜心育人的中学部英语教研组；热心公益、大爱无疆的教师志愿者团队；对待学生像呵护腹中生命的小学部“孕妈”教师们；朴实善良、默默奉献的中学部图书馆馆长胡玉芬；用教育智慧感染孩童的班主任余华伟；有责任、爱心和担当的优秀教师沈雪英……12月12日，该校为8名教师举办以“平凡的力量”为主题的好教师分享会，8名优秀教师代表逐一上台，讲述了一段段师生情，展示了该校教师的精神风貌和职业素养。

在“好教师”征集活动策划人杨友红看来，该活动不仅让师生感知了“汇文好教师”的模样，还给教师提供了参照，让教师的形象在学生中更可敬、在家长中被认可。”该校初二学生徐承畬的妈妈说：“活动既提供了家长参与学校管理的机会，又提供了表达好教师标准的平台，进一步拉近了师生及家长间的距离。”

“分享会上的只是部分教师代表，我们身边还有很多和分享会上一样的教师、一样的团队、一样的故事。”该校党委书记、副校长顾道红说，近年来老师的画像，该校党委不断开展师德初心教育，通过党性专题教育活动、党风廉政建设专题组织生活会、师德宣讲大会、青年教师承诺践诺宣誓、党建课题研究等，提升教师政治素养和师德修养。

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