[踏雪寻梅教案]《踏雪寻梅》教学设计

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《国家教师科研专项基金科研成果(华声卷3)》2016年

刘雅丽

【摘要】：正教材分析:《踏雪寻梅》是一首短小精练、意境高雅的艺术歌曲。全歌为一段体,大调式,描绘了雪后天晴作者骑着驴儿伴随叮当作响的铃声,悠然自得地经过白雪覆盖的小桥,去寻找怒放的腊梅时愉快的心情。歌曲借景抒情,情景交融,洋溢着骑驴赏花、怡然自得的神情。歌曲中运用了渐强与渐弱、连音与断音等多种对比手法,让学生在美的熏陶中,深刻地领悟和表现歌曲的意境。

【作者单位】：湖南省桃江县桃花江镇桃花路小学

【分类号】：G623.2

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