夏之序曲(仲夏夜之梦序曲)

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课 题：从古典到浪漫的追忆——《仲夏夜之梦》 从古典到浪漫的追忆——《仲夏夜之梦》 教学目标：1.能够以积极的态度参与感受和体验古典主义及浪漫主义时期的音乐。 2.通过欣赏门德尔松的《仲夏夜之梦序曲》 ，初步感受古典乐派与浪漫乐派的音乐 特点。 教学重点：熟悉各主题及其音乐形象。 教学方法：精心听辨法、视唱法、听赏法、提示法。 教学用具：教师准备图片、音响、音像等有关的资料，制成课件使学生更直观的了解教学内 容。 课前准备：多媒体课件。 教学过程： 一. 导入：从古典乐派贝多芬的《第五交响曲》引入欣赏浪漫乐派门德尔松的《仲夏夜之 梦》 。 二. 名词解释——序曲; 简介《仲夏夜之梦》剧情。 三. 熟悉各主题及其音乐形象。 1. 引子—虚无飘渺的神秘意境。 2. 第一主题——小精灵轻盈灵巧在森林中追逐的情景。 第二主题——辉煌的主题，表现仙王仙后雍容神气的形象。 副部主题——优美的爱情主题。 四. 完整欣赏全曲夏之序曲，学生边听边记再现部出现的主题，以帮助学生充分发挥想象夏之序曲，专注于 音乐本身。 五. 了解作者及其音乐贡献。 六. 《第五交响曲》与 《仲夏夜之梦》的比较。 七. 小结。 八. 观看芭蕾舞剧《仲夏夜之梦》片段。 1

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