[林黛玉进贾府教案]《林黛玉进贾府》教案 (人教版高一下册)

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《林黛玉进贾府》教案(人教版高一下 (邢夫人)（王熙凤）贾迎春 (王夫人)贾元春贾宝玉 贾探春（赵姨娘所生） 照顾便派人把黛玉接进贾府。作者把此事安排在第三回，也就是全书的序幕部分，显然是借黛玉进贾府来描写小说的 典型环境，让贾府中一些重要人物登场亮相，并为主人公林 黛玉和贾宝玉第一次见面作了安排。林黛玉进府的行踪是这 一回中介绍贾府人物，描写贾府环境的线索。 第四回是展现小说更广阔的社会背景。通过“葫芦僧判 断葫芦案”介绍了贾、史、王、薛四大家族的关系，把贾府 置于一个更广阔的社会背景之中来描写，使之更具有典型意 义。同时由于薛蟠的案件自然带出薛宝钗进贾府的情节。 第五回是全书的总纲。通过贾宝玉梦游太虚幻境，利用 画册、判词及歌曲的形式，隐喻含蓄地将《红楼梦》众多主 要人物和次要人物的发展和结局交代出来。《红楼梦》只流 传下八十回，续写部分对于《红楼梦》中人物的命运，基本 上是依据这些隐喻揣摩出来的。 至此，全书的主要人物、环境背景、发展脉络、人物命 运基本上交代出来，小说的情节发展便在此基础上展开了。 四、梳理小说故事情节 1．请学生简要复述本文的主要内容（意在检查学生的预 习情况和对课文的熟悉程度） 明确：本文以林黛玉进贾府这一事件为中心，以她进贾 府的第一天行踪为线索，借助她的眼睛来描写贾府的典型环 境和众多的人物。

2．课文以什么为线索展开故事情节？ 明确：以林黛玉的行踪为线索。 3．给出贾府的建筑结构示意图，请学生画出林黛玉所 走的路线，由此理出课文故事情节 教学要点： 1．研讨贾府与别家有何不同，明确作者怎样写贾府这 一典型环境及其作用。 2．分析理解王熙凤的形象特点。 教学步骤： 一、分析理解小说的环境描写 1．利用多媒体演示林黛玉所走过的四条路线，初步感 受贾府环境特点。 2．提出问题，学生讨论，教师提示、总结。 (1)贾府地处街市繁华人烟阜盛之处，黛玉来到门前看 到了什么情况？ 明确：黛玉看到宁、荣二府相隔不远，都是三间兽头大 门，两边蹲着两个大石狮子，门上悬有“敕造”的匾额，门 前有“华冠丽服”的侍役。这不仅表现了贾府建筑的宏伟气 派，也显示出贵族之家的威严和显赫。 (2)黛玉进入贾府到贾母处，她看到了什么？ 明确：从荣府西角门进去，走“一射之地”，转至垂花 门，过穿堂，绕插屏林黛玉进贾府教案，再经三间过厅，后面方是贾母居住的 正房大院。“正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢 房，挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。”这样穿堂过厅一路行来， 仆役、婆子、丫环轮番更换，的确给人以侯门深似海的感觉。 (3)黛玉去拜见二舅舅时又看到什么？ 明确：往东“穿过一个东西的穿堂，向南大厅之后，仪 门内大院落，上面五间大正房，两边厢房鹿顶耳房钻山，四 通八达，轩昂壮丽”。

堂屋中迎面“一个赤金九龙青地大匾， 匾上写着斗大的三个大字，是‘荣禧堂’，后有一行小字： ‘某年月日，书赐荣国公贾源’，又有‘万几宸翰之宝’。” 屋内摆设有名贵的家具，珍贵的字画、古玩。“又有一副对 联，乃乌木联牌，镶着錾银的字迹，道是：座上珠讥昭日月， 堂前黼黻焕烟霞。”由堂屋进入东耳房，这里是起居室，另 有一番布置，再到东廊三间小正房王夫人的住室，又别有摆 设。真所谓“贾不假，白玉为堂金作马。”（见《红楼梦》 第四回）这宏伟豪华的府第，那皇帝御书大匾，郡王手题对 联，以及等级分明的礼仪，显示出贾府的确与别家不同。 二、王熙凤的人物性格和写法分析 （一）初步感知人物。 1．黛玉初到贾府，按照礼数先去拜见了自己的长辈， 从而引出众多人物的出场，那么都有哪些人物出场了？ 2．这些人物之间的关系是什么样的？利用多媒体给出 贾府众人物关系图。 3．对众多的人物，作者所用的笔墨是不一样的：有详 写，有略写；有的实写，有的虚写。有的单独描写，有的集 体介绍。那么详写的人物有哪些？略写的人物有哪些？实写 的有哪些？略写的有哪些？作者为什么这样安排呢？ 明确：详写的人物有王熙凤、贾宝玉、林黛玉，略写的 人物有贾母、邢夫人、王夫人、李纨和贾氏三姊妹；对贾母、 王熙凤等出场人物是实写，而对贾赦、贾政等未出场的人物 则属虚写；对王熙凤、贾宝玉的出场是单独写，而对邢夫人、 王夫人、李纨、迎春、探春、惜春的出场只作集体介绍。

这 样描写不但笔法富于变化，同时也突出重点。 （二）王熙凤形象分析。 1．观看影视片断“王熙凤出场”，直观感受王熙凤的 形象特点。 2．阅读文章，找出文中描写王熙凤的句子，说说作者 是从哪些方面对她进行进行刻画的？ 明确：从四个方面来刻画王熙凤：写出场、绘肖像、见 黛玉、回王夫人话。 3．这几个方面的描写体现了王熙凤怎样的性格特征？ (1)写出场 这是《红楼梦》中极其精彩的一笔。未见其人，先闻其 声：“我来迟了，不曾迎接远客！”然后才见“一群媳妇丫 环围拥一个人从后房门进来”。难怪黛玉纳罕，觉得与那些 个“敛声屏气，恭肃严整”的人们相比，实在是“放诞无 礼”，这正说明她在贾府的特殊身份和地位。通过贾母介绍， 更证明了这一点:“他是我们这里有名的一个泼皮破落户 儿”、“你只管叫他‘凤辣子’就是了”。“老祖宗”能够 用这样戏谑的语言与之谈笑的人实在不多，除了说明她性格 泼辣之外，更说明她是深得贾母宠爱的特殊人物。 (2)绘肖像 作者用浓墨重彩描绘了王熙凤的肖像，不但具体细腻地 刻画了人物外部特征，而且透露出人物性格特征和精神世界： 猛一见“彩绣辉煌，恍若神妃仙子”，头上、项上的饰 物放着珠光宝气，全身上下衣裙华贵而绚丽。

--铺陈服饰， 显示她的华贵、得势，也暗示她的贪婪、俗气。 再仔细一瞧，那“丹凤三角眼”、“柳叶吊梢眉”，苗 条的身量，“风骚”的体格，不露的威风。--貌似可喜实则 可畏，美丽的容貌隐藏着刁钻和狡黠。 (3)见黛玉 通过她的言谈举止表现她的感情的变化，反映她的内心 世界： 先是恭维：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见 了!„„这通身的气派，„„竟是个嫡亲的孙女。”--因为 黛玉是贾母最疼爱的外孙女儿。 继而拭泪--想到老祖宗见到黛玉会因女儿亡故而伤心, 抢先“用帕拭泪”。 忙又转悲为喜--因为见贾母笑了，便匆忙完成这个感情 的转变。 小结：凤姐一出场，满屋子全是她一个人在说话，别人 都成了陪衬。她夸黛玉标致，叹黛玉命苦，对黛玉关怀备至， 一切都忖度着贾母的心思行事，一切为了讨得贾母的欢心。 她善解人意、巧于逢迎、乖巧机灵的性格和在贾府的实权地 位都表现出来了。 (4)回王夫人话 表明了她在荣国府中的地位、权势以及管家的才干。她 不仅深得贾母的欢心，也受到王夫人的赞许，成为贾府中的 实际掌权人。 一、观看越剧“宝黛初会”片段 请学生根据唱词归纳，宝玉眼中的黛玉和黛玉眼中的宝 玉分别有什么特点。

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