[岁月如歌我的初中生活]岁月如歌——我的初中生活

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岁月如歌 ——我的初中生活 干方来编 活动目标： 一、通过活动总结三年初中学习、生活的得失，为更高一阶段的学习鼓劲； 二、在活动中进一步感受集体的力量，增进同学间的友谊，促进班集体团结向上； 三、在活动中培养学生的互相合作精神，锻炼写作、口语交际能力。 活动内容： 根据这次活动的目标，确定了三项活动内容： 1、 难忘的岁月——召开“回顾初中生活”座谈会； 2、 集体的记忆——编纂毕业纪念册《骊歌》； 3、 如歌的行板——举办初中毕业文艺晚会。 活动时间： 活动全过程历时四周：第一周，成立活动筹划小组，制定小组活动计划；第二、三周，搜集相关资料，确定活动内容，编排表演节目；第四周，开展各种活动，展示活动成果，撰写活动总结。 活动准备：一、活动准备时间一定要得到保证。三年初中生活的回忆总结，毕业前的告别，毕业晚会的准备，学生的积极性会很高，要做的事也很多。 二、活动的组织安排要放手让学生担任。最好由班委会统一安排。教师要起指导参谋作用，与同学们一起出谋划策。 三、教师要关心学生毕业前的情绪，及时调整他们的心态。

对成绩较差的学生，要多加关心，提高他们的自信心；对少数有心事的学生更要关心、爱护，帮助他们解除心中的“烦恼”。 四、教师要与学生多交流，从学生最关心、最感兴趣的方面引导他们提炼一些活动主题或提出一些活动建议。 实施过程：一、成立活动筹划小组，民主推选各组组长。在教师指导下，学生根据各自对活动的理解或资料的占有情况以及个人的兴趣特点，在自主选择的基础上，将全班同学分成三个活动筹划小组。口语交际能力较强的参加“座谈会”筹划组，擅长表演的进入“毕业晚会”筹划组，写作水平教高的则去编纂《骊歌》。组内相互协作，共同筹办活动。小组成立后，每组由组内同学选举组长、副组长各一名。组长主持实施本组的全部活动，副组长协助组长开展各项活动。二、制定小组活动计划，明确各人分工安排。各小组根据自己选定的专题和本次活动的时间安排，在组长的召集下，经小组全体成员讨论，拟订出小组活动计划，明确组内个人分工。不论是资料的搜集还是文字的撰写或者活动场地的布置都有专人负责。有的组还下设几个小组，并根据各组活动的需要，确定活动的方式方法，明确日程安排。

如《骊歌》编纂组可细分为照片组、班史组、文章组、赠言组、打印组等小组。毕业晚会组则要把各个表演项目落实到每个组员身上，便于他们准备节目。 各组之间的统筹协调，则由语文科代表负责。有些项目要求全班每个同学都要准备，如全班大合唱的训练、每个同学的自传和代表作以及毕业赠言的撰写等，则由班委会负责，组织全体同学参加。 三、搜集资料，确定内容，编写材料，排演节目。各组通过上网、上图书馆等方式查找 资料，搜集资料，确定自己的准备内容。如毕业晚会组要搜集关于毕业的赠言名句、歌曲、影视作品、文学作品及其他文艺节目。负责《骊歌》编纂的同学则要搜集三年来班级及个人获得的荣誉，任课老师、班委会成员名单及老师、同学的通讯地址、联系电话等。 教师可提供建议资料：影视作品：《毕业生》、《花季雨季》、《青春万岁》；歌曲：《校园的早晨》、《我爱米兰》、《每当我走过老师的窗前》、《校园，知识的摇篮》；书籍：《青春之歌》（杨沫著）、《青春万岁》（王蒙著）、《花季雨季》（郁秀著）、《年轻的思绪》（汪国真著）。相关网站： 名人名言； 中国学生网； 中学生频道。每个同学各自撰写自传、代表作以及毕业赠言，写好后可请语文老师或同班同学修改润色，争取达到自己的最好水平。

排演节目时，要请音乐老师、语文老师多加指导，虚心听取老师的意见，力争节目有教高的质量。 四、整理材料，装订成册。确定活动时间，布置活动场地。《骊歌》编纂组，要根据所确定的项目及搜集、编写的资料，按事先拟定的要求，对材料加以整理，统一编排。如有条件可以用电脑排版，打印成册，每人一本，留作纪念。座谈会组或毕业晚会组，则由学生推选男女生各一名共同做主持人，根据拟订的活动方案及各小组准备的活动，在老师指导下完成串台词。根据日程安排，确定活动时间，布置活动场地。 五、制定小组活动评价表，评选“活动最佳小组”。评价采取整体评价和互相评价、自我评价和相互评价相结合，要求不要太高，要多鼓励，多表扬。各项活动前发放小组活动评价表，由每个活动小组组长负责填写，强调评分要客观、公正。 六、活动完成后，每人根据自己在活动中的体验和感受，撰写三年来的学习、生活总结，谈谈个人的经验教训，说说自己的成绩收获，找找存在的缺点问题。写得好的总结，还可以汇编成册，整理成一份很好的成长实录，留一份给母校，这是送给母校的最好礼物。 注意事项： 一、“回顾初中生活”座谈会要畅所欲言，主要是说说三年里所碰到的最高兴的或不愉快的事。

说到“不愉快的事”时，要分析“不愉快”的原因，以后过愉快的生活。说“同学之间、师生之间的轶闻趣事”时，要注意礼貌，注意保护个人隐私。“总结学习、交友、个人生活和家庭生活的得失”时，要注意引导学生敢于正视困难和过失。 二、《骊歌》的编纂全体同学都要参加，因内容多，可以分工合作。写入的内容要认真核实，不能有任何差错。 三、毕业晚会的策划、组织都由学生担任，在班委会的领导下，全体参加，分工合作。 四、赠言的撰写要根据自己的特点，形式可多种多样，或诗、或文、或名言警句，要尽可能展示个性，简短深刻岁月如歌我的初中生活，富于感情。 活动内容举例： 一、难忘的岁月 —— “回顾初中生活”座谈会 流程设计 1、 布置教室，书写活动标题。 2、 导入活动，营造座谈会气氛。 ⑴播放背景音乐《毕业歌》； ⑵男女主持人致开幕词。 3、“我最高兴或不愉快的事”单元。 ⑴主持人致词； ⑵同学讲述故事； ⑶主持人小结。4、“同学、老师的轶闻趣事”单元。

5、“学习、生活得失总结”单元。 6、活动结束，评价活动成果。 ⑴各组长评价活动情况； ⑵主持人致结束词； ⑶全体同学合唱《友谊天长地久》。 二、 集体的记忆 —— 毕业纪念册《骊歌》 目录及内容 1、 序言：由班主任撰写，主要总结三年来班级的各项情况，表达对全体同学的殷切希望及美好祝愿等。 2、 题词：请校长、教务主任、团支部书记等领导给《骊歌》题词。 3、 班规：包括班级的各项规章制度、班训、班风等内容，有班歌的可附上班歌。 4、 班史：三年来班级大事记，班级日记摘抄等。 5、 荣誉：三年来班级集体及同学个人获得的各种荣誉。 6、 名单：三年来任课老师及班委会成员名单。 7、 通讯录：任课老师及全体同学的通讯地址和联系电话。 8、 自传：每人一篇，内容包括出生年月、籍贯、个人简历、性格特点、兴趣特长等。 9、 代表作：每人一篇，主要表现同学的心路历程或表达对学校、老师、同学的深厚感情，可以是散文、诗歌、随笔、日记等各种体裁。 10、赠言：包括任课老师给每位同学的留言以及同学之间互赠的毕业心语。 三、如歌的行板 —— 初中毕业文艺晚会 节目安排 1、 全班大合唱《毕业歌》 2、 配乐朗诵汪国真《年轻的思绪》片段 3、 女声独唱《校园的早晨》 4、 小品表演《毕业前夕》 5、 小组唱《我爱米兰》 6、 集体舞《青春进行曲》 7、 男声独唱《难忘的目光》 8、 越剧表演《十八相送》 9、 小合唱《告别母校》 10、二胡独奏《送别》 11、配乐诗朗诵《校园，知识的摇篮》 12、独舞《长大后我就成了你》 13、独唱《同桌的你》 14、学生代表给老师赠言 15、全班大合唱《明天会更好》 附录： 一、校园歌曲 1、 校园的早晨（高枫） 沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书，初升的太阳照在脸上，也照着身旁这棵小树。

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